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南京思維導(dǎo)圖培訓(xùn) - 名課堂

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南京思維導(dǎo)圖培訓(xùn)

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南京思維導(dǎo)圖培訓(xùn)公開課

思維導(dǎo)圖在管理中的應(yīng)用 上海:2026年03月27日

第一部分:開動(dòng)大腦1.情景活動(dòng):大腦體操2.思考的心態(tài)3.大腦的功能4.人的自然思維模式5.思考的過(guò)程是大腦不同功能組合運(yùn)用的過(guò)程,目前我們已經(jīng)擁有了多種經(jīng)過(guò)實(shí)踐驗(yàn)證了的簡(jiǎn)單、有效的思維工具,幫助我們管理每一種思考功能,從而提升執(zhí)行效能。第二部分:實(shí)踐應(yīng)用1.什么是思維導(dǎo)圖2.誰(shuí)在使用思維導(dǎo)圖:歐美公司,全球2.5億人......

思維導(dǎo)圖在職場(chǎng)中的高級(jí)應(yīng)用 上海:2026年04月17日

第一講 掌握思維導(dǎo)圖基礎(chǔ)知識(shí)一、 思維導(dǎo)圖概述1.思維導(dǎo)圖的定義2.六個(gè)構(gòu)成要素3.誕生由來(lái)4.四大核心功能與用途二、 如何閱讀一份思維導(dǎo)圖1.思維導(dǎo)圖的三種類型2.閱讀思維導(dǎo)圖的三步曲三、 怎樣繪制一張思維導(dǎo)圖1.繪制前的基礎(chǔ)準(zhǔn)備工作2.思維導(dǎo)圖繪制的四個(gè)核心步驟3.導(dǎo)圖繪制練習(xí)第二講 應(yīng)用思維導(dǎo)圖優(yōu)化思考邏輯一、 ......

大腦的瑞士軍刀—思維導(dǎo)圖 上海:2026年05月20日

本課程已進(jìn)入各大世界500強(qiáng)知名企業(yè),并被多家國(guó)際知名公司反復(fù)采購(gòu)針對(duì)員工低效率工作、溝通出現(xiàn)障礙、團(tuán)隊(duì)協(xié)同力低、思維易遇瓶頸、不愛(ài)創(chuàng)新的狀態(tài)通過(guò)思維的轉(zhuǎn)變,畫出自己的思維導(dǎo)圖,真實(shí)地檢視自己,真實(shí)地認(rèn)識(shí)到工作崗位的重要性更深的理解企業(yè)使命,挖掘源動(dòng)力,提高工作效率課程對(duì)象企業(yè)中的團(tuán)隊(duì)管理者、項(xiàng)目管理者、營(yíng)銷管理者培訓(xùn)......

神奇的思維導(dǎo)圖 上海:2026年05月28日

1. 關(guān)于思維導(dǎo)圖* 可視化思維同人腦思考力的關(guān)系* 初識(shí)思維導(dǎo)圖* 思維導(dǎo)圖的結(jié)構(gòu)及關(guān)鍵元素* 思維導(dǎo)圖繪制規(guī)則* 練習(xí):運(yùn)用思維導(dǎo)圖工具手繪一張簡(jiǎn)單的導(dǎo)圖2. 思維導(dǎo)圖助力高效梳理信息* 至關(guān)重要的關(guān)鍵詞提煉* 線性筆記記錄向思維導(dǎo)圖筆記的轉(zhuǎn)化* 練習(xí):整理一段發(fā)言/一場(chǎng)會(huì)議/一堂課的紀(jì)要* 傳統(tǒng)線性筆記 Vs 思......

防錯(cuò)防呆技術(shù)及其最新技術(shù) 上海:2026年06月08日

工藝工程師、物流管理人員、質(zhì)量工程師及管理人員、設(shè)備調(diào)試人員及制造工程部門相關(guān)人員課程大綱:第一天 9:00~16:30第一單元: 防錯(cuò)簡(jiǎn)介1.什么是防錯(cuò)?墨菲定律錯(cuò)誤的根源防錯(cuò)的必要性2.日常生活中的防錯(cuò)我們周圍的防錯(cuò)工作中的防錯(cuò)3.錯(cuò)誤為什么會(huì)產(chǎn)生?過(guò)程的輸入、輸出錯(cuò)誤的根本原因4.檢查和防錯(cuò)檢查的局限預(yù)防和檢測(cè)5......

如何制定企業(yè)戰(zhàn)略 深圳:2026年05月29日

第一部分 戰(zhàn)略概述【情景案例1-1】1、戰(zhàn)略是什么?(1)愿景(2)戰(zhàn)略目標(biāo)(3)業(yè)務(wù)戰(zhàn)略(4)職能戰(zhàn)略2、為什么要制定戰(zhàn)略?3、怎樣制定戰(zhàn)略?4、誰(shuí)來(lái)制定戰(zhàn)略?【戰(zhàn)略案例1-2】【戰(zhàn)略案例1-3】【戰(zhàn)略案例1-4】第二部分 外部環(huán)境分析【情景案例2-1】1、如何進(jìn)行宏觀環(huán)境分析?(1)經(jīng)濟(jì)因素(2)政治/法律因素(3......

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張雁濱-企業(yè)培訓(xùn)師
張雁濱老師

素質(zhì)重塑創(chuàng)始人、接受過(guò)國(guó)際教練聯(lián)合會(huì)(ICF)認(rèn)證的訓(xùn)練,獲得專業(yè)教練資格,接受過(guò)NLP國(guó)際專業(yè)及格...

李皓明-企業(yè)培訓(xùn)師
李皓明老師

李皓明老師 職場(chǎng)效能提升專家 12年團(tuán)隊(duì)管理與項(xiàng)目管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn) 10年企業(yè)大學(xué)與人才培養(yǎng)體系建設(shè)實(shí)戰(zhàn)...