南京員工激勵培訓(xùn)公開課

高效激勵與輔導(dǎo)技術(shù) 杭州：2026年03月13日

管理大師德魯克曾經(jīng)說過，一名合格的經(jīng)理最主要有五項任務(wù)“選擇人、要求他，激勵他，培養(yǎng)他，評估他“其中最為重要的日常管理就是，激勵人、培育人。這是衡量一個管理者是否能邁向卓越領(lǐng)導(dǎo)者的重要標(biāo)準(zhǔn)。在數(shù)字化時代，市場環(huán)境瞬息萬變，企業(yè)要不斷接受新的信息隨時做出改變，需要管理者能夠幫助我們部屬不斷成長，使......

次元破壁--職場Z世代員工溝通與激勵 杭州：2026年03月20日

1.Z世代員工畫像：讓管理者清晰的了解Z世代員工9大代際特征2.5個溝通模型：讓管理者有效掌握5個和Z世代溝通的工具模型3.6個留存路徑：量身定做適合Z世代員工的6個關(guān)鍵點留存路徑4.3種非物質(zhì)激勵：有效運用3種非物質(zhì)激勵方式激勵Z世代團隊課程大綱一、Z世代來襲——給傳統(tǒng)管理者帶來的靈魂思考1.......

有效授權(quán)與激勵員工的十大法則 杭州：2026年05月29日

基層主管、儲備干部課程大綱第一章 授權(quán)管理的前提：管理者的角色定位法則1.管理者角色案例：丘吉爾的怒火管理者角色轉(zhuǎn)變的對比骨干員工與管理者的區(qū)別角色轉(zhuǎn)變困難的原因2.定位誤區(qū)管理者常見的角色錯位避免管理者的兩種病癥如何應(yīng)對管理的兩難現(xiàn)象3.定位分析關(guān)于管理者角色的歷史觀點管理者在企業(yè)結(jié)構(gòu)中的位置針對上中下三層的定位分析......

薪酬設(shè)計與全周期人才激勵 杭州：2026年06月05日

1.系統(tǒng)認(rèn)知：完整系統(tǒng)的了解經(jīng)營與管理的關(guān)系，全面掌握人力資源管理體系各模塊之間的邏輯關(guān)系。2.理論學(xué)習(xí)：掌握完整的企業(yè)薪酬設(shè)計方法論3.工具表單：學(xué)習(xí)設(shè)計薪酬管理的必備工具和表單4.實踐借鑒：了解眾多企業(yè)的實際薪酬管理手段5.激勵人才：了解人才潛力判斷的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，掌握人才持續(xù)培養(yǎng)的完整體系，掌握人才激勵的核心工具方法......

全面價值評價積分制量化實操班 上海：2026年03月12日

把每一分錢都用在 刀刃上真正提高企業(yè)業(yè)績與提高員工幸福指數(shù)的最佳實踐讓員工的精神需求 得到認(rèn)可與滿足培養(yǎng)員工良好的工讓優(yōu)秀員工得到真解決各類福利、獎作與生活習(xí)慣正的尊重與認(rèn)可勵的平均分配形式鑒別哪些員工是真留住公司的核心人解決員工做好人、正優(yōu)秀的、愿意付才，解決人才流失做好事，主動付出、出、最有創(chuàng)造力和率增加的問題額外......

中高層經(jīng)理全面管理技能實戰(zhàn)訓(xùn)練 上海：2026年03月20日

中層是企業(yè)的“中堅”，如何才能真正的成為企業(yè)的中堅力量？中層的成長是最“堅難”的，如何才能快速的成長？管理需要理論、方法、經(jīng)驗，如何更好的融合、領(lǐng)悟提高？西方管理注重制度、東方管理注重人性，如何協(xié)調(diào)平衡？本次課程全面為你解決這些難題 ！。課程收益：全面、系統(tǒng)的學(xué)習(xí)管理的全......

非物質(zhì)激勵—心理學(xué)在員工激勵中的應(yīng)用(王苑） 上海：2026年03月25日

直面和研究解決當(dāng)下典型管理困境，從淺入深，直擊人的內(nèi)在根源把激勵員工的方式用于教學(xué)中，不但讓學(xué)員學(xué)習(xí)到，并且能夠深入體驗到情景式教學(xué)方式，使得課程體驗深刻，觸動和改變學(xué)員的潛意識開發(fā)學(xué)員的資源，充發(fā)的共創(chuàng)，使課堂演繹出意想不到的精彩課程收益學(xué)員參加完本培訓(xùn)之后，管理者能夠運用現(xiàn)代的心理技術(shù)法來激勵員工：1.了解員工激勵......

《用股權(quán)激勵建立事業(yè)合伙人制》方案班實戰(zhàn)訓(xùn)練 上海：2026年03月27日

【專題 1】 概念導(dǎo)入學(xué)習(xí)目標(biāo) ：了解八大機制，看懂股權(quán)激勵方案要點1.1 ：什么是股權(quán)激勵？要點1.2 ：什么是事業(yè)合伙人？事業(yè)合伙人的特征要點1.3 ：股權(quán)激勵和事業(yè)合伙人制的區(qū)別要點1.4 ：詳解股權(quán)激勵八大機制要點1.5：詳解股權(quán)激勵常用方法【專題 2】設(shè)計股權(quán)激勵八大機制學(xué)習(xí)目標(biāo) ：掌握八大機制，能搭建本企業(yè)......

員工激勵培訓(xùn)內(nèi)訓(xùn)課程

部署培育與激勵 主講：胡老師

希望在管理上有所突破的管理層課程收益：● 了解人的本性與如何駕馭人性● 激勵的基本原則● 學(xué)習(xí)如何編寫激勵手冊● 分清部屬培育的重點，分類部屬培育● 學(xué)習(xí)基本的部屬培育方法● 建立有效的部屬培育系統(tǒng)課程大綱第一講：高效激勵一、是什么在影響人們的意愿態(tài)度決定一切，有效激勵的前提是我們知道員工知道要什么1. 價值觀的包容性......

高效的員工激勵技巧 主講：左老師

企業(yè)中層管理者、一線管理人員、直線經(jīng)理等課程大綱第一講：激勵的理論與實踐一、什么是激勵1. 激勵是什么2. 激勵的原理二、激勵的理論1. 需要層次理論2. 雙因素理論3. 需要類別理論第二講：激勵的方法與手段一、員工激勵的方法和手段1. 激勵的分類2. 針對不同員工的激勵3. 常見的非薪酬激勵的方法課程現(xiàn)場，互動討論：......

教練與有效激勵——管理者必備的管理技能 主講：高老師

在企業(yè)的有序發(fā)展過程中，各層級管理者發(fā)揮著非常重要的關(guān)鍵性作用。要想成為優(yōu)秀的管理者，有一些技能是管理者必須具備的，這些管理技能包括：角色認(rèn)知與修煉、精力管理、壓力與情緒管理、有效溝通、績效管理、授權(quán)、帶教能力（教練）、員工激勵、領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)、高效團隊打造等。在這些必備技能中，帶教能力（教練）、員工激勵與情緒管理、領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格......

......更多內(nèi)訓(xùn)課程