合肥激勵技巧培訓(xùn)公開課

有效的員工激勵技巧 蘇州：2026年07月22日

企業(yè)高中基層管理者課程大綱：一、企業(yè)發(fā)展與有效激勵1、激勵的重要性2、激勵在企業(yè)發(fā)展中的含義3、激勵對企業(yè)發(fā)展的作用4、案例分析與應(yīng)用二、激勵理論與企業(yè)運用1、人性假設(shè)理論與企業(yè)應(yīng)用2、經(jīng)典激勵理論與企業(yè)應(yīng)用3、激勵理論的企業(yè)應(yīng)用4、案例分析與分組討論三、激勵員工的常見誤區(qū)1、激勵員工的常見誤區(qū)2、如何規(guī)避激勵員工誤區(qū)......

遠(yuǎn)見卓識——非職權(quán)領(lǐng)導(dǎo)力沙盤 合肥：2026年05月14日

儲備管理者、一線管理者、中層管理者。課程大綱思考導(dǎo)入：管理者與非管理者對比，他的獨特價值與意義是什么？第一講：領(lǐng)導(dǎo)與管理的關(guān)系導(dǎo)入：管理的趨勢——邊界正在模糊的金字塔結(jié)構(gòu)一、組織的三階層階層1：經(jīng)營者階層2：管理者階層3：執(zhí)行者二、管理者的角色1. 領(lǐng)導(dǎo)，為影響個人或團體行為而作出的任何努力2.......

中高層管理者從優(yōu)秀到卓越的四項修煉 合肥：2026年06月07日

第一單元： 管理者的角色定位與職業(yè)素養(yǎng)1.角色扮演關(guān)鍵的四大核心2.高度問題、寬容問題、取舍問題、責(zé)任問題3.作為上司的角色錯位與角色定位4.如何走出以前的管理誤區(qū)5.作為下屬的角色錯位與角色定位6.如何走出以前的管理誤區(qū)7.作為同事的角色錯位與角色定位8.管理者的如何修成五大職業(yè)素養(yǎng)第二單元：管理者的領(lǐng)導(dǎo)力1.管理者......

向標(biāo)桿學(xué)習(xí)：組織發(fā)展方案落地班 南京：2026年05月28日

(一）源頭活水篇課程回答：組織活力的源泉是什么?1、客戶/用戶的響應(yīng)速度（靈活性）2、資源/能力的集中協(xié)調(diào)（經(jīng)濟性）3、投入與產(chǎn)出/經(jīng)營與業(yè)績4、組織發(fā)展與以上要素的核心關(guān)系（二）直掛云帆篇課程回答：OD工作可行的一般性方法與步驟是什么?1、案例講解：基于業(yè)績和組織效能提升的組織診斷方法2、案例拆解：組織設(shè)計與運營的常......

財務(wù)分析和風(fēng)險防范 廣州：2026年05月15日

了解公司利潤形成背后的經(jīng)營目標(biāo)、競爭策略，財務(wù)政策之間的關(guān)聯(lián)財務(wù)報告的總體結(jié)構(gòu)和分析手段；學(xué)習(xí)和理解數(shù)據(jù)變動背后可能隱藏的經(jīng)營信息；促成企業(yè)對內(nèi)控和風(fēng)險的全面認(rèn)識從國家法規(guī)的角度幫助公司理順內(nèi)控五大環(huán)節(jié)強化財務(wù)意識，發(fā)現(xiàn)風(fēng)險，提升財務(wù)管理和企業(yè)價值促進公司各類財務(wù)信息傳遞的效率，從必要性和適當(dāng)性理解企業(yè)控制的重點培訓(xùn)對......

準(zhǔn)時交貨和零庫存管理 上海：2026年05月15日

? 物料計劃與庫存控制人員，倉庫經(jīng)理主管，Buyer，生產(chǎn)經(jīng)理主管等相關(guān)崗位? 不適合備品備件的庫管人員課程大綱第一天 9：00-16：301 準(zhǔn)時化生產(chǎn)的起源第一單元 準(zhǔn)時化生產(chǎn) JIT2 準(zhǔn)時化生產(chǎn)的應(yīng)用狀況3 現(xiàn)代快速的制造業(yè)物流發(fā)展形式下對物料管理的要求4 倉庫管理在供應(yīng)鏈中工作的重要性：為何稱之為核心節(jié)點？5......