合肥內(nèi)部培訓(xùn)師培訓(xùn)公開課

精品課程設(shè)計(jì)與開發(fā)—卓越內(nèi)部培訓(xùn)師速成訓(xùn)練營TTT之初級 蘇州：2026年04月17日

正確認(rèn)知課程設(shè)計(jì)的意義；準(zhǔn)確分析培訓(xùn)需求；精確設(shè)計(jì)課程學(xué)習(xí)目標(biāo)體系及教學(xué)策略；準(zhǔn)確編排教學(xué)內(nèi)容大綱；正確描述實(shí)施與評估的作用；課程大綱第一單元：課程設(shè)計(jì)基本概念案例分析：某精品課程設(shè)計(jì)與開發(fā)實(shí)例討論1.課程設(shè)計(jì)理論與實(shí)踐2.ADDIE模型介紹第二單元：需求分析階段討論：當(dāng)前的做法與困惑？1.與內(nèi)容專家(SME)合作2.......

內(nèi)訓(xùn)師授課技巧訓(xùn)練營—卓越內(nèi)部培訓(xùn)師速成訓(xùn)練營TTT之高級 蘇州：2026年05月15日

企業(yè)培訓(xùn)體系的建立，培養(yǎng)內(nèi)部講師，挖掘內(nèi)部潛力，發(fā)揮內(nèi)部講師的管理和技術(shù)優(yōu)勢，建立自己的內(nèi)部講師隊(duì)伍。眾多知名企業(yè)的實(shí)踐證明，內(nèi)部講師在帶動(dòng)員工學(xué)習(xí)積極性、有效開展知識管理、降低培訓(xùn)開支等方面發(fā)揮著不可替代的作用。但是內(nèi)部講師缺乏專業(yè)的授課技巧和教學(xué)方法訓(xùn)練，授課效果得不到有效保證。我們的內(nèi)部講師可以通過專業(yè)的授課技巧......

TTT內(nèi)部培訓(xùn)師的培訓(xùn) 上海：2026年06月04日

本課程幫助內(nèi)訓(xùn)師獲得：理--企業(yè)培訓(xùn)的本質(zhì)言--課堂語言修煉法--教學(xué)方法研習(xí)技-- 課件技巧優(yōu)化課程大綱01 培訓(xùn)本質(zhì)解析1、企業(yè)培訓(xùn)的目的是什么2、成人學(xué)員期待什么樣的課程3、企業(yè)培訓(xùn)課堂的誤區(qū)4、內(nèi)訓(xùn)師的成長路徑核心知識點(diǎn)：演講與宣講的區(qū)別成人的學(xué)習(xí)心理培訓(xùn)課堂的評審標(biāo)準(zhǔn)02 外在素養(yǎng)修煉1、如何應(yīng)對臨場的緊張情......

TTT企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師 北京：2026年04月10日

教練型企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)、專兼職培訓(xùn)師、培訓(xùn)管理人員、HR經(jīng)理、職業(yè)經(jīng)理人、大中專院校老師；TTT（Training The Trainer），抽象引申為“題題題”，意為培訓(xùn)者培訓(xùn)。它是企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師、管理者必修的課程，本課程按照國際職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)教程對經(jīng)理人、培訓(xùn)者進(jìn)行全面、系統(tǒng)、專業(yè)訓(xùn)練，幫助企業(yè)培訓(xùn)師更專......

高級項(xiàng)目管理 上海：2026年05月20日

當(dāng)外部的環(huán)境復(fù)雜多變、項(xiàng)目規(guī)模較大、面臨多項(xiàng)目資源沖突時(shí)，項(xiàng)目管理人員將迎接更多更大的挑戰(zhàn)。具備有一定項(xiàng)目管理經(jīng)驗(yàn)而且了解過項(xiàng)目管理理論和知識的項(xiàng)目管理人員也需要新的發(fā)展。我們需要運(yùn)用系統(tǒng)思維，從更高的公司戰(zhàn)略角度出發(fā)，學(xué)會(huì)建立完善的項(xiàng)目管理體系，綜合應(yīng)用項(xiàng)目管理的軟硬技能來保證企業(yè)項(xiàng)目的可持續(xù)成功。本課程從出色成熟的......

人力資源學(xué)習(xí)系列：任職資格管理與人才梯隊(duì)建設(shè) 廣州：2026年05月08日

人才梯隊(duì)建設(shè)—華為用好人才的關(guān)鍵華為經(jīng)過幾十年的發(fā)展，成為了擁有19.4萬員工優(yōu)秀企業(yè)。然而，華為是如何持續(xù)強(qiáng)化員工的戰(zhàn)斗力呢？華為的任職資格管理體系在其中發(fā)揮了巨大的作用。華為通過任職資格、人才梯隊(duì)建設(shè)及職業(yè)發(fā)展體系的構(gòu)建，為企業(yè)給各類型人才的能力提升提供了清晰的指引，不斷牽引員工樹立自我學(xué)習(xí)與發(fā)展的意識......