合肥管理實(shí)務(wù)培訓(xùn)公開(kāi)課

干部人事檔案管理實(shí)務(wù)操作及最新《條例》解析、專項(xiàng)審核疑難問(wèn)題處理、風(fēng)險(xiǎn)規(guī)避與信息化建設(shè)高級(jí)培訓(xùn)班 南京：2026年05月14日

《干部人事檔案工作條例》的印發(fā)，為新時(shí)代干部人事檔案工作提供了基本遵循。《條例》堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的二十大及歷次全會(huì)精神，聚焦干部人事檔案工作的體制機(jī)制、內(nèi)容建設(shè)、日常管理、利用審核、紀(jì)律監(jiān)督等重點(diǎn)環(huán)節(jié)，提出了新的更高要求。各級(jí)組織人事部門要切實(shí)提高政治站位，深刻認(rèn)識(shí)干部人事檔案作......

設(shè)備點(diǎn)檢預(yù)防性維修保養(yǎng)與TPM管理實(shí)務(wù) 南京：2026年06月29日

企業(yè)生產(chǎn)部、設(shè)備管理部副總、廠長(zhǎng)、總工程師、部長(zhǎng)、部門經(jīng)理、主管、車間主任、工程師、現(xiàn)場(chǎng)班組長(zhǎng)及相關(guān)中高層管理人員以及TPM推進(jìn)小組成員等（組團(tuán)參加效果最佳）。各職業(yè)院校主管機(jī)電類校長(zhǎng)、系主任、教研室主任、專業(yè)帶頭人、實(shí)訓(xùn)中心主任及骨干教師、校企合作主管部門領(lǐng)導(dǎo)及成員等。資格認(rèn)證經(jīng)培訓(xùn)考評(píng)通過(guò)后頒發(fā)證書(shū)。請(qǐng)學(xué)員準(zhǔn)備身份......

24版清單計(jì)價(jià)實(shí)施后新挑戰(zhàn)、爭(zhēng)議解決策略、造價(jià)合規(guī)管理與新政策下建設(shè)項(xiàng)目全過(guò)程造價(jià)管理實(shí)務(wù)專題培訓(xùn)班 南京：2026年07月31日

24版清單標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施后，一系列新問(wèn)題逐漸浮現(xiàn)。例如，新的計(jì)量規(guī)則可能導(dǎo)致工程量計(jì)算結(jié)果與舊標(biāo)準(zhǔn)存在差異，如何在項(xiàng)目實(shí)施過(guò)程中準(zhǔn)確把握這些差異，避免出現(xiàn)造價(jià)偏差；費(fèi)用組成的調(diào)整使得原有的成本核算和報(bào)價(jià)策略需要重新審視，企業(yè)如何在保證項(xiàng)目質(zhì)量和利潤(rùn)的前提下，制定合理的報(bào)價(jià)方案等；在建設(shè)工程領(lǐng)域，造價(jià)爭(zhēng)議一直是困擾各方的難題。......

全面質(zhì)量管理實(shí)務(wù)TQM 無(wú)錫：2026年08月01日

全面質(zhì)量管理的核心就是“從根源處控制質(zhì)量”。為什么我們的企業(yè)都說(shuō)“質(zhì)量第一”但總是出質(zhì)量問(wèn)題，而且重復(fù)的問(wèn)題總是經(jīng)常出現(xiàn)？三鹿！雙匯！錦湖輪胎......在頻發(fā)的毀滅性的質(zhì)量信譽(yù)危機(jī)中，很多企業(yè)決策者仍未意識(shí)到企業(yè)應(yīng)擔(dān)負(fù)的質(zhì)量責(zé)任，更不知如何將質(zhì)量管理工作落實(shí)到位。大企業(yè)......

小停機(jī)“零”的挑戰(zhàn)-PM分析實(shí)踐 上海：2026年05月13日

學(xué)習(xí)目標(biāo)：理解小停機(jī)對(duì)生產(chǎn)效率、質(zhì)量和成本的影響；學(xué)習(xí)達(dá)成小停機(jī)“零”的推行要點(diǎn)和步驟；掌握小停機(jī)改善的實(shí)施方法及工具。業(yè)務(wù)目標(biāo)：制定小停機(jī)日常管理的機(jī)制；設(shè)計(jì)小停機(jī)分析的表單模板；設(shè)計(jì)小停機(jī)改善的推進(jìn)實(shí)施計(jì)劃。課程對(duì)象：設(shè)備、工程、生產(chǎn)、質(zhì)量、主管、工程師，班組長(zhǎng)。課程內(nèi)容：第一天、開(kāi)場(chǎng)破冰培......

優(yōu)秀班組長(zhǎng)核心技能提升 廣州：2026年07月31日

一線主管、拉長(zhǎng)、課長(zhǎng)、車間主任、主管、經(jīng)理等企業(yè)中基層管理者課程內(nèi)容：一、班組長(zhǎng)的角色定位與其必備技能1. 現(xiàn)場(chǎng)管理者的工作有共通性嗎？2. 案例剖析：班組長(zhǎng)的角色定位3. 班組長(zhǎng)的管理要項(xiàng)圖4. 班組長(zhǎng)必備的品質(zhì)管理技能5. 班組長(zhǎng)必備的日常管理技能6. 班組長(zhǎng)必備的精益管理技能7. 案例分享：優(yōu)秀班組長(zhǎng)必做的&ld......