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合肥績(jī)效團(tuán)隊(duì)培訓(xùn) - 名課堂

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合肥績(jī)效團(tuán)隊(duì)培訓(xùn)

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合肥績(jī)效團(tuán)隊(duì)培訓(xùn)公開(kāi)課

打造敏捷高績(jī)效團(tuán)隊(duì)與執(zhí)行力提升 蘇州:2026年05月29日

各部門(mén)中層管理者課程大綱培訓(xùn)前兩周人才測(cè)評(píng)培訓(xùn)前兩周,學(xué)員進(jìn)行線上人才測(cè)評(píng),測(cè)評(píng)報(bào)告將在課堂上分發(fā),在課程中將結(jié)合測(cè)評(píng)報(bào)告進(jìn)行深入講解1數(shù)字紀(jì)元時(shí)代1)數(shù)字紀(jì)元時(shí)代的特點(diǎn)2)數(shù)字紀(jì)元必將導(dǎo)致VUCA3)數(shù)字紀(jì)元的組織需求與人才需求4)組織的敏捷優(yōu)勢(shì):個(gè)人敏捷、團(tuán)隊(duì)敏捷、組織敏捷5)打造敏捷高績(jī)效團(tuán)隊(duì)的四個(gè)方面&mdas......

高績(jī)效團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理(侯華) 蘇州:2026年06月10日

第一單元 認(rèn)識(shí)團(tuán)隊(duì)與團(tuán)隊(duì)管理全景圖1 團(tuán)隊(duì)的定義與意義? 團(tuán)隊(duì)溝通協(xié)作體驗(yàn)活動(dòng)? 活動(dòng)復(fù)盤(pán)與反思? 團(tuán)隊(duì)的定義2 卓越團(tuán)隊(duì)金三角3 團(tuán)隊(duì)管理問(wèn)題分析與探討4 卓越團(tuán)隊(duì)的 8 個(gè)特征5 阻礙團(tuán)隊(duì)管理的五項(xiàng)障礙第二單元 認(rèn)知天性特質(zhì)溝通協(xié)作1 信任的力量? 一群一起共事的人稱不上是一個(gè)團(tuán)隊(duì)。一群相互信任的人才叫做團(tuán)隊(duì)---......

勇攀珠峰—高績(jī)效團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理沙盤(pán)模擬實(shí)戰(zhàn) 武漢:2026年05月08日

第一講:【高績(jī)效團(tuán)隊(duì)組建期】組建登山隊(duì),模擬企業(yè)組織架構(gòu),角色扮演一、認(rèn)識(shí)團(tuán)隊(duì)案例:他們是不是團(tuán)隊(duì)1. 團(tuán)隊(duì)的最佳定義2. 團(tuán)隊(duì)的三種情形3. 團(tuán)隊(duì)與群體的區(qū)別二、各類團(tuán)隊(duì)行為曲線特性分析工具:團(tuán)隊(duì)行為曲線圖1. 偽團(tuán)隊(duì):由誰(shuí)控制群體的問(wèn)題上發(fā)生沖突2. 真正的團(tuán)隊(duì):結(jié)構(gòu)比較穩(wěn)定,成員對(duì)正確的成員行為達(dá)成共識(shí)3. 表現(xiàn)......

呼叫中心出彩管理人工作坊 ——員工管理與高績(jī)效團(tuán)隊(duì)建設(shè) 上海:2026年04月11日

呼叫中心管理中,會(huì)發(fā)現(xiàn)管理人員常常陷入【忙、盲、茫】的狀態(tài)。很多時(shí)候被定義為經(jīng)驗(yàn)少、管理技巧欠缺、執(zhí)行力問(wèn)題……大量的管理實(shí)施,讓我們看到在呼叫中心管理中,想要建設(shè)高績(jī)效團(tuán)隊(duì),必須讓管理者明確角色定位、提升員工能力與思維、建設(shè)正向團(tuán)隊(duì),加強(qiáng)自我修煉,提升整體績(jī)效。出彩管理人,從工作坊開(kāi)始!【......

供應(yīng)商全生命周期管理-開(kāi)發(fā)評(píng)估選擇與關(guān)系管理 深圳:2026年04月16日

在供應(yīng)管理中,企業(yè)不可避免地會(huì)承擔(dān)因?yàn)楣?yīng)商提供的產(chǎn)品與服務(wù)存在的可獲得性差,質(zhì)量缺陷與不足而導(dǎo)致的風(fēng)險(xiǎn),導(dǎo)致供應(yīng)中斷,延遲或成本上升。研究表明,企業(yè)產(chǎn)品的質(zhì)量問(wèn)題有50%是因?yàn)楣?yīng)商問(wèn)題所導(dǎo)致的。2017年6月,日本著名的汽車(chē)部件制造商高田因?yàn)榇笠?guī)模的氣囊質(zhì)量申請(qǐng)破產(chǎn),導(dǎo)致19家汽車(chē)制造商損失至少100多億美金。而2......

民法典視角下商務(wù)合同風(fēng)險(xiǎn)的系統(tǒng)防控 北京:2026年06月08日

一、 常見(jiàn)合同糾紛中的問(wèn)題二、 合同簽訂之前的風(fēng)險(xiǎn)防控三、 合同簽訂過(guò)程中的風(fēng)險(xiǎn)防控四、 合同履行過(guò)程中的風(fēng)險(xiǎn)管理課程目標(biāo):《民法典》已于2021年元旦實(shí)施,原來(lái)的《合同法》同時(shí)廢止,相比于《合同法》,《民法典》的合同編中新增了預(yù)約合同、電子合同等制度,對(duì)于合同效力(包括格式條款)、合同履行、合同變更(包括情勢(shì)變更原則......

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趙仁鑫-企業(yè)培訓(xùn)師
趙仁鑫老師

趙老師10余年大中型企業(yè)的人力資源管理實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),歷任培訓(xùn)經(jīng) 理、人力資源總監(jiān)等職,曾供職于中國(guó)南方航...

曹天駿-企業(yè)培訓(xùn)師
曹天駿老師

曹老師為漢唐集團(tuán)首席體驗(yàn)式培訓(xùn)導(dǎo)師,并擔(dān)任影響力教育訓(xùn)練集團(tuán)、科特勒營(yíng)銷(xiāo)顧問(wèn)集團(tuán)、金藍(lán)盟企業(yè)管理顧問(wèn)...