合肥職業(yè)技能培訓(xùn)公開課

美國/歐洲幾何尺寸和公差（GD&T）實戰(zhàn) 合肥：2026年02月26日

一、GD&T介紹 GD&T introduction1.什么是GD&T？What‘s GD&T?2.GD&T如何影響產(chǎn)品的設(shè)計、工藝、質(zhì)量、測量？GD&T and Product design, manufacturing process, quality, ......

管理者數(shù)據(jù)能力訓(xùn)練工作坊【特價課程】 合肥：2026年03月12日

這是一個動蕩的時代，“傳統(tǒng)”的管理技能越來越無法應(yīng)對商業(yè)的復(fù)雜多變。管理者必須具備數(shù)據(jù)能力，用數(shù)據(jù)做出更科學(xué)合理的決策，能夠“量化經(jīng)營，科學(xué)管理”，才能立于不敗之地。定價是否準(zhǔn)確，是否及時把握的市場機會？是否給公司真正帶來了利潤？手下有近百位銷售人員，他們每天都在外面跑客......

年度總結(jié)及來年工作計劃的制定與執(zhí)行 合肥：2026年03月28日

年度總結(jié)計劃（Annual summary and Planning），一般情況下是企業(yè)中層或者高層對本年度成績和問題的總結(jié)及對下年度計劃的描述。年度總結(jié)一方面是總結(jié)出過去一年的成績以及====被通過的年度計劃對企業(yè)全年的活動起到規(guī)劃和指導(dǎo)的作用，年度計劃一般分為以下幾個部分：上年度或上階段的各個領(lǐng)域的情況描述及分析、......

管理者數(shù)據(jù)能力訓(xùn)練工作坊【特價課程】 南京：2026年03月10日

企業(yè)中高層管理者、新晉經(jīng)理、儲備干部，營銷銷售職能、生產(chǎn)管理職能、人力資源管理職能、財務(wù)管理職能等職能部門的管理者，各部門負(fù)責(zé)數(shù)據(jù)分析戒者撰寫分析報告的人員課程收益【數(shù)據(jù)能力提升】提高數(shù)據(jù)應(yīng)用能力，挖掘數(shù)據(jù)潛力，用數(shù)據(jù)搭建精紳化管理工具【掌握管理套路】從實際案例解讀中總結(jié)背后的管理方法不套路，丼一反三用亍日常管理【職業(yè)......

NX三維制圖軟件 南京：2026年04月14日

學(xué)習(xí)NX三維制圖軟件可以帶來以下收獲：→深入了解三維制圖：學(xué)習(xí)NX三維制圖軟件可以讓您更深入地了解三維制圖的原理和流程。您將學(xué)習(xí)如何使用三維坐標(biāo)系、繪制基本幾何體、應(yīng)用材料屬性等技巧，從而實現(xiàn)復(fù)雜零件的建模和設(shè)計。→掌握NX軟件的使用方法：NX是一款功能齊全的三維制圖軟件，學(xué)習(xí)NX三維制圖軟件將使您......

活用心理學(xué)提升管理情智 南京：2026年05月14日

面對多變的VUCA時代，傳統(tǒng)管理工具和方法所依賴的穩(wěn)定性及確定性已經(jīng)失去了保障，因而，這些傳統(tǒng)管理工具和方法在日常管理任務(wù)面前，時而所向披靡，時而捉襟見肘。管理者需要通過對人的心理洞見，強化管理中的敏捷性、靈活性，審時度勢，從而幫助團(tuán)隊成員適應(yīng)變化，并在適當(dāng)?shù)那榫持胁扇∽钣行艿男袆印Ｍㄟ^這門課程的學(xué)習(xí)，你將學(xué)到更多有......

Excel財務(wù)分析模型搭建與看板制作 無錫：2026年03月12日

財務(wù)模型無論大小，目的是提升工作效率；財務(wù)模型無論難易，使命是滿足決策需求。這是一堂財務(wù)模型實務(wù)課程，專門破解財務(wù)模型學(xué)習(xí)的種種難題。不知道如何下手？先從常用的財務(wù)模型與應(yīng)用場景開始；不知道如何提升？課程帶你全面解析模型的底層原理，真正做到舉一反三，見招拆招；技術(shù)細(xì)節(jié)存在太多問題？老師手把手陪伴式帶教，提供確定性的幫助......

UG NX三維設(shè)計 無錫：2026年05月07日

一、 UG NX基礎(chǔ)知識1.UG NX用戶界面2.文件管理3.對象選擇4.坐標(biāo)系5.圖層操作6.首選項7.視圖布局二、 草圖繪制1.草圖概述2.草圖繪制命令3.草圖操作和編輯4.草圖約束5.草圖繪制案例講解三、創(chuàng)建和編輯曲線1.基本曲線的繪制2.編輯曲線3.表達(dá)式4.派生曲線5.曲線繪制案例講解四、UG NX三維設(shè)計基......

職業(yè)技能培訓(xùn)內(nèi)訓(xùn)課程

靈光乍現(xiàn)——創(chuàng)新思維與工具應(yīng)用落地 主講：易老師

● 培養(yǎng)創(chuàng)新意識，應(yīng)用創(chuàng)新技巧解決問題● 開發(fā)潛能，激發(fā)創(chuàng)意● 轉(zhuǎn)變消極想法為積極有價值的創(chuàng)意● 將新創(chuàng)意轉(zhuǎn)化為可實施的解決方案● 應(yīng)用集體智慧解決工作難題，尋找新的機遇● 掌握創(chuàng)新思維問題解決的步驟，掌握創(chuàng)新的方法和工具課程對象：創(chuàng)新管理者 中基層人員課程方式：老師講解+互動討論+現(xiàn)場練習(xí)+視頻教學(xué)課程大綱前言：這是......

《5G調(diào)研方法講解》 主講：劉老師

移動互聯(lián)時代，通信運營商的傳統(tǒng)語音收入和增值業(yè)務(wù)收入不斷下滑，運營商不僅面臨著與OTT廠商的競爭，還將與虛擬運營商展開用戶資源的爭奪。如何才能不淪為簡單的管道，而在流量經(jīng)營上凸顯成效，實現(xiàn)通信運營商的“華麗轉(zhuǎn)身”？4G到5G時代，三大運營商之間的綜合實力差距在慢慢縮小，各自的競爭優(yōu)勢在慢慢顯現(xiàn)。......

《品味修養(yǎng)提升--世界名表鑒賞》 主講：李老師

理論講授60％、實戰(zhàn)演練15％、案例討論、游戲15％、經(jīng)驗分享、答疑10％課程內(nèi)容：一、“名表”——在時間上雕刻1、鐘表時尚100年A. 風(fēng)格的形成（1900-1920）B. 黃金般的歲月（1920-1940）C. 盛極而衰（1940-1980）D. 希望的復(fù)興（1980......

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