合肥商務禮儀培訓公開課

數字時代下的商務禮儀 杭州：2026年03月07日

導讀－認識數字時代數字時代，現實生活和互聯網均要遵循禮儀，做到線上線下一致，均是有素養之人一、意識有禮－人際交往的禮之用1.人際互動常態1)出門一步，便是江湖，人在江湖走，一定要懂江湖道2)除非隨心所欲不逾矩、隨心所欲不在意，不然不要那么隨性3)情依禮，禮顯情，人際交往離不開“文質彬彬”2.現實......

職場第一步--從禮儀開始 杭州：2026年03月18日

職場就是競技場，也許大家會認為，最關鍵的是要助其掌握崗位專業技能。殊不知，這種認識大失偏頗。我們知道《三國演義》里的曹植自幼聰穎過人，但在曹操死后，竟然淪落到被貶的結局，這跟他平時桀驁不馴、待人傲慢、缺乏良好的人際關系有關。正好荀子所說：“人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧。”一個不懂禮不......

客戶體驗時代下國企商務禮儀個人形象品牌打造，商務接待流程設計演練會務服務保障及高效商務溝通專題培訓班 杭州：2026年04月08日

政府部門、國家機關、企業之間的商務合作密切且頻繁，商務政務接待水平總是在潛移默化的影響著公司的形象及發展，越多的機關團體、企事業單位對政務商務接待越來越重視。缺乏政務商務接待禮儀常識必將大大折損企業的品牌力。如何改善員工形象配不上實力，體態松散不重視個人形象管理？如何讓員工在方方面面認識到商務禮儀的周到？企業如何利用軟......

禮行天下—高端商務魅力塑造培訓班 杭州：2026年05月15日

《周禮·春官·肆師》云：“凡國之大事，治其禮儀，以佐宗伯。”《禮記·曲禮》云：“夫禮者，所以定親疏，決嫌疑，別同異，明是非也。”有禮走天下,無禮難辨是非，大至國家，小至個人，禮儀都是修養層次的體現。對于女性職業者來講，以禮相待是對......

職業形象塑造與現代商務禮儀培訓班 杭州：2026年05月20日

第一部分：禮儀的核心與內涵1、管理者的工作行為對企業意味著什么2、管理者應具有的職業意識與職業形象3、禮儀的核心和內涵4、禮儀對工作產生的影響第二部分：良好的職業行為——專業形象塑造1、提升你的“儀容”2、你的儀容規范3、禮交場合儀表規范第三部分：良好的職業行為&mdas......

成功的商務禮儀 蘇州：2026年03月15日

掌握涉外商務禮儀的基本理念及使用目的；掌握各種禮儀規范和技巧，塑造商務形象；掌握對外商務活動中的禮儀禮節標準掌握現代行為禮儀并熟練運用，提高商務工作中的個人魅力和專業素質；培養學員人際關系的處理能力，建立和諧的人際氛圍。培養社交禮儀自信，從容應對各種場合，樹立良好的個人。課程對象：商務部人員、研發工程部門人員、相關涉及......

商務禮儀與職業形象演練 蘇州：2026年04月27日

第一天 9：00-16：30導論：禮儀的基本概念? 禮儀包含的內容（何為禮，何為儀？為什么在社會交往和商務活動中禮儀如此重要）? 禮儀的作用? 商務禮儀與公共關系第一單元：禮儀與形象塑造一 自信的儀態 （包含男士和女士不同的姿態體驗和訓練，思考得體的儀態給別人留下何種印象和感覺）1 站姿2 坐姿3 蹲姿4 行進5 表情......

商務禮儀與職業素養提升 蘇州：2026年05月13日

企業的服務人員、行政人員、銷售人員、管理人員和企業領導人以及希望提升自身職業素養的有志者。課程大綱：第一單元：商務禮儀基本理念一、商務禮儀含義二、商務禮儀使用的目的1、提升個人素養2、方便交往應酬3、維護企業形象第二單元： 塑造商務形象一、商務服飾禮儀1、服飾與文化2、服飾與商業3、基本要求：選擇正裝、制作精良、外觀整......

商務禮儀培訓內訓課程

珠寶營銷-美學顧問式搭配營銷 主講：陳老師

奢侈品（服飾、珠寶、鞋帽、飾品類）銷售門店服務人員，奢侈品銷售自營人員【授課方式】知識連貫性強，“大白話”講授專業知識，通俗易懂，討論分析、優質案例分享，實操練習；學完就能用?！菊n程大綱】第一講：新零售業的美學探索討論分析：店鋪銷售屬于美學的設計有哪些？對于銷售有哪些幫助？一、古今中外美學的價值......

醫務人員服務禮儀與服務意識 主講：曹老師

醫療衛生服務作為一個特殊的服務行業，職業禮儀修養對提高行業服務質量具有重要的意義。對于醫務人員，尤其是臨床第一線與病人接觸最多的護理人員服務禮儀，已經成為醫護人員不可或缺的重要素養。面對廣大的服務對象，醫護人員良好的禮儀及素養無疑是一劑療效至佳的良藥，對提高醫療服務質量將起著舉足輕重的作用，特別是隨著國家醫療改革深化及......

“禮”尚往來-商務接待禮儀提升 主講：覃老師

1、建立良好的個人職業素養2、增強穿著的合理性和適配性3、提高商務接待中的流暢度【課程目標】1、描述出第一形象對個人和企業的重要性2、運用正確的商務場合的妝發要求，完成對儀容的修飾3、運用商務場合的舉止技巧，當堂演示出標準的舉止動作4、運用標準接待流程，當堂完成一次接待情景模擬【教學方法】成果投票法，講授、視頻案例、紅......

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