臺(tái)州公司改制培訓(xùn)公開課

貫徹三中全會(huì)精神，高質(zhì)量完成國(guó)企改革深化提升行動(dòng)背景下，推進(jìn)戰(zhàn)略性重組和專業(yè)化整合、深化三項(xiàng)制度改革、提升‘五個(gè)價(jià)值’、加快培育和發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力高級(jí)研修班 寧波：2026年04月16日

各級(jí)政府國(guó)有資產(chǎn)監(jiān)督管理部門相關(guān)負(fù)責(zé)人，央企、地方各級(jí)國(guó)企的高層管理人員及人力資源、戰(zhàn)略規(guī)劃、財(cái)務(wù)及市場(chǎng)等部門負(fù)責(zé)人和骨干人員。課程大綱(一)新一輪國(guó)企改革深化提升行動(dòng)解讀1.國(guó)有企業(yè)改革的階段與政策解讀;2.二十屆三中全會(huì)對(duì)深化國(guó)資國(guó)企改革的戰(zhàn)略部署;3.新一輪國(guó)企改革深化提升行動(dòng)的方向與目標(biāo)解讀:(1)優(yōu)化國(guó)有經(jīng)濟(jì)......

李品的經(jīng)營(yíng)分析核心技能訓(xùn)練課 寧波：2026年06月11日

在當(dāng)今這個(gè)數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)的商業(yè)時(shí)代，經(jīng)營(yíng)分析已成為企業(yè)成功的關(guān)鍵要素。隨著市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的加劇和技術(shù)的不斷進(jìn)步，企業(yè)需要更加精準(zhǔn)、高效的經(jīng)營(yíng)分析來(lái)指導(dǎo)決策，以實(shí)現(xiàn)持續(xù)增長(zhǎng)和盈利。本課程旨在幫助學(xué)員掌握經(jīng)營(yíng)分析的核心技能，提升財(cái)務(wù)管理和決策能力。通過(guò)兩天深入的學(xué)習(xí)，能夠深入理解經(jīng)營(yíng)分析的底層邏輯，掌握先進(jìn)的分析工具和技術(shù)，并學(xué)會(huì)如何......

BLM科學(xué)經(jīng)營(yíng)：大增長(zhǎng)營(yíng) 杭州：2026年03月21日

1.升級(jí)戰(zhàn)略性思維核心理念：戰(zhàn)略性思維 大思維 敢做第一 Double翻一倍 大增長(zhǎng)思維 戰(zhàn)略聚焦 品類創(chuàng)新核心工具：ISC梳理與確立 戰(zhàn)略聚焦核心三問(wèn)2.科學(xué)經(jīng)營(yíng)12349一致性模型核心理念：經(jīng)營(yíng)與管理、3B、橫向三件事縱向五件事核心工具：系統(tǒng)框架圖、原型圖、全景圖、內(nèi)功圖3.業(yè)務(wù)解碼與執(zhí)行落地需要一套工具方法核心理......

經(jīng)營(yíng)分析會(huì)結(jié)構(gòu)化訓(xùn)練工作坊【特價(jià)】 杭州：2026年03月24日

模塊一 經(jīng)營(yíng)分析管理報(bào)告與數(shù)據(jù)收集體系聚焦問(wèn)題1. 如何洞悉企業(yè)經(jīng)營(yíng)問(wèn)題背后的業(yè)務(wù)邏輯？2. 如何快速建立完整的經(jīng)營(yíng)分析報(bào)告框架？3. 如何保證填報(bào)數(shù)據(jù)的正確性與有效性？4. 經(jīng)營(yíng)分析報(bào)告中的指標(biāo)計(jì)算口徑怎樣與業(yè)務(wù)部門溝通？5. 業(yè)務(wù)分部間二維聯(lián)動(dòng)指標(biāo)比較有什么作用？主要內(nèi)容1. 經(jīng)營(yíng)分析報(bào)告的靈魂—業(yè)務(wù)邏......

商務(wù)禮儀與職業(yè)化形象塑造 上海：2026年04月14日

第一講：以禮為鑰，開啟職場(chǎng)之門一、職場(chǎng)商務(wù)禮儀的形成要素二、隱形的印象，明顯的影響：不容忽視的法則和效應(yīng)三、掌握左右腦分工的秘密第二講 個(gè)人品牌始于形一、職業(yè)儀容的魅力1、個(gè)人形象基礎(chǔ)管理模型2、職業(yè)男士的儀容魅力：如何打造亮點(diǎn)VS避開槽點(diǎn)3、職場(chǎng)女性的儀容誤區(qū)：區(qū)分漂亮?xí)r尚VS職業(yè)標(biāo)簽二、職業(yè)服飾的打理1、職業(yè)著裝的......

企業(yè)消防現(xiàn)場(chǎng)管理實(shí)務(wù) 廣州：2026年04月01日

安全管理人員、生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)主管、技術(shù)人員。課程大綱：破冰：案例展示 – 企業(yè)在消防管理上所存在的誤區(qū)第一節(jié)：熱源的管理 – 動(dòng)火許可制度1. 燃燒三要素2. 熱源的來(lái)源與控制3. 動(dòng)火證審批與管理4. 練習(xí)第二節(jié)：何種狀態(tài)易產(chǎn)生火災(zāi)隱患1. 研討：案例中的火災(zāi)隱患，為什么？2. 消防標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)踐-火災(zāi)......