臺(tái)州班組管理培訓(xùn)公開(kāi)課

一線班組管理（TWI） 上海：2026年05月18日

TWI培訓(xùn)是一套針對(duì)生產(chǎn)基層主管設(shè)計(jì)的成熟、簡(jiǎn)單、實(shí)用、有效的課程，可協(xié)助企業(yè)快速提升一線主管人員的管理和改善技能。TWI是一套經(jīng)典教程，至今仍被歐、美與日本等先進(jìn)國(guó)家廣泛應(yīng)用。日本豐田公司總裁曾說(shuō)：“豐田生產(chǎn)模式中最重要的還是TWI”。本課程通過(guò)講解，案例討論，錄像觀摩等方法，幫助學(xué)員達(dá)成以下......

向華為學(xué)習(xí)班組管理 上海：2026年05月30日

一、 華為班組長(zhǎng)的角色認(rèn)知1. 華為晉升班組長(zhǎng)的基本條件2. 華為班組長(zhǎng)與企業(yè)發(fā)展責(zé)任認(rèn)知3. 華為班組長(zhǎng)的心態(tài)，一切都是我的“錯(cuò)”4. 班組長(zhǎng)與員工是“朋友”還是“兄弟”5. 我的“車”我不負(fù)責(zé)誰(shuí)負(fù)責(zé)6. 我的班組我的團(tuán)隊(duì)......

全面提升班組管理技能模擬訓(xùn)練 上海：2026年07月04日

一.管理者的定義和概念1.管理者概念的延伸2.管理者的層次3.管理者的工作和核心導(dǎo)入：情景沙盤在企業(yè)運(yùn)營(yíng)管理中的效果應(yīng)用（情景沙盤反映的問(wèn)題就是企業(yè)實(shí)際中的問(wèn)題）1. 沙盤的起源和發(fā)展史2. 中國(guó)近代企業(yè)運(yùn)營(yíng)管理中的沙盤邏輯應(yīng)用3. 沙盤推演中角色設(shè)定與企業(yè)管理者的角色定位情境沙盤演練——引入情......

工業(yè)4.0與中國(guó)制造2025背景下的精益生產(chǎn)與班組管理培訓(xùn)班 武漢：2026年05月29日

企業(yè)各部門主管、經(jīng)理等管理人員。課程大綱模塊一 工業(yè)4.0時(shí)代變革創(chuàng)新的新商業(yè)邏輯1. 管理視頻：顛覆的世界，你準(zhǔn)備好了嗎？2. 未來(lái)十年，制造業(yè)到底拼什么？3. 案例分析：諾基亞到底死在哪里？4. 創(chuàng)新者的窘境與困惑5. 制造業(yè)挑戰(zhàn)與趨勢(shì)6．海爾，是成功企業(yè)，還是時(shí)代企業(yè)？7. 新常態(tài)的基本特征8. 新常態(tài)的新商業(yè)邏......

五維力招聘--重新定義招聘面試? 深圳：2026年07月16日

策劃組織：掌握招聘策略、招聘流程、招聘組織技巧，精心策劃識(shí)別人崗匹配概貌；業(yè)務(wù)洞察：洞察業(yè)務(wù)需求、人才需求，精準(zhǔn)人才畫像，確定人崗匹配標(biāo)準(zhǔn)；框架設(shè)計(jì)：面、點(diǎn)、線立體設(shè)計(jì)問(wèn)題框架，掌握判斷方法，確定人崗匹配問(wèn)題；精準(zhǔn)提問(wèn)：最短路徑，有效追問(wèn)，不問(wèn)廢話，判斷人崗位匹配精度；質(zhì)量管控：樹(shù)立招聘質(zhì)量意識(shí)，糾、驗(yàn)、測(cè)、防確保人崗......

實(shí)戰(zhàn)型全能班組長(zhǎng)訓(xùn)練班 上海：2026年07月11日

第一部份: 管理基礎(chǔ)理論篇(提高認(rèn)識(shí))一、管理的定義與彼得杜拉克的觀點(diǎn)(管理學(xué)循環(huán)理論與核心)二、企業(yè)管理的三大任務(wù)三、企業(yè)管理的兩種含義和一個(gè)方面老師觀點(diǎn)闡術(shù):管理就是借力(中國(guó)武術(shù)與管理解招)四、領(lǐng)導(dǎo)的三大標(biāo)志(班長(zhǎng)到底怎樣稱呼更為貼切)五、管理員與領(lǐng)導(dǎo)的聯(lián)系與區(qū)別(男上司如何管理異性下屬的說(shuō)長(zhǎng)道短?)(男下屬如何......