臺(tái)州電子物流師培訓(xùn)公開(kāi)課

倉(cāng)儲(chǔ)規(guī)劃與管理系統(tǒng)【特價(jià)】 寧波：2026年04月27日

第一天一 倉(cāng)儲(chǔ)系統(tǒng)規(guī)劃概要1.智能制造背景下的工廠物流管理轉(zhuǎn)變2.工廠智能物流實(shí)施路徑全景圖3.倉(cāng)儲(chǔ)系統(tǒng)的組成：硬件與軟件4.倉(cāng)儲(chǔ)系統(tǒng)規(guī)劃全景圖介紹倉(cāng)儲(chǔ)業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)的分析倉(cāng)儲(chǔ)功能規(guī)劃與布局存儲(chǔ)與搬運(yùn)設(shè)備設(shè)計(jì)倉(cāng)儲(chǔ)信息系統(tǒng)的規(guī)劃二 倉(cāng)儲(chǔ)業(yè)務(wù)規(guī)劃與布局1.業(yè)務(wù)分析與規(guī)劃物流業(yè)務(wù)現(xiàn)狀的分析方法案例介紹：整車(chē)工廠物流規(guī)劃與實(shí)施擴(kuò)展介......

供應(yīng)鏈問(wèn)題分析與解決實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練 寧波：2026年05月07日

一 市場(chǎng)壓力下供應(yīng)鏈管理的痛點(diǎn)難點(diǎn)1 傳統(tǒng)供應(yīng)鏈面臨的挑戰(zhàn)2 信息化、智能化對(duì)供應(yīng)鏈的影響3 Zara 啟示錄4 Dell 的未來(lái)5 通用汽車(chē)供應(yīng)鏈分享二 供應(yīng)鏈的問(wèn)題分析1 客戶的需求周期與質(zhì)量要求2 供應(yīng)商策略對(duì)我們的影響3 內(nèi)部制造與產(chǎn)品生命周期的復(fù)雜性4 成本與庫(kù)存對(duì)企業(yè)利潤(rùn)的影響5 案例分析、討論、客戶公司問(wèn)......

柔性生產(chǎn)計(jì)劃與精益庫(kù)存控制 杭州：2026年03月20日

總經(jīng)理、副總經(jīng)理、生產(chǎn)計(jì)劃經(jīng)理、生產(chǎn)計(jì)劃員、生產(chǎn)經(jīng)理、生產(chǎn)調(diào)度員、物料管理人員等課程大綱序言 生產(chǎn)運(yùn)作管理培訓(xùn)體系1.制造型企業(yè)的管理范疇和內(nèi)容2.企業(yè)經(jīng)營(yíng)要素的相互關(guān)系3.市場(chǎng)環(huán)境新趨勢(shì)一、生產(chǎn)系統(tǒng)分析1.應(yīng)對(duì)市場(chǎng)變化和內(nèi)外部壓力2.生產(chǎn)類(lèi)型分析3.生產(chǎn)計(jì)劃控制部門(mén)的主要職能4.精益生產(chǎn)二、銷(xiāo)售訂單分析與管理1.生管......

需求管理、集成計(jì)劃與庫(kù)存控制 杭州：2026年03月21日

企業(yè)高層、計(jì)劃、PMC、采購(gòu)、供應(yīng)鏈、生產(chǎn)、銷(xiāo)售、運(yùn)營(yíng)等核心骨干人員課程大綱一、挑戰(zhàn)-供應(yīng)鏈管理面臨的困難和創(chuàng)造的價(jià)值1. 供應(yīng)鏈管理的重要性2. 供需雙變環(huán)境下，企業(yè)面臨哪些挑戰(zhàn)3. 現(xiàn)實(shí)：企業(yè)供應(yīng)鏈管理的關(guān)鍵問(wèn)題工具：《供應(yīng)鏈14問(wèn)系統(tǒng)思考模版》4. 如何識(shí)別集成計(jì)劃管理的瓶頸點(diǎn)？關(guān)鍵點(diǎn)？5. 供應(yīng)鏈牛鞭效應(yīng)二、體......

完善與優(yōu)化企業(yè)文化與員工關(guān)系 上海：2026年04月17日

企業(yè)高層管理者、部門(mén)經(jīng)理、人力資源經(jīng)理、人力資源主管等課程大綱一 勞資困境與和諧之道引言:很多人以為員工關(guān)系處理就是處理勞資糾紛,而實(shí)際上,當(dāng)一個(gè)企業(yè)開(kāi)始不斷爆發(fā)勞資糾紛,這個(gè)企業(yè)的員工關(guān)系管理已經(jīng)隱患無(wú)窮了。很多員工關(guān)系專(zhuān)員一直忙于應(yīng)付勞資糾紛，可是很少有企業(yè)靜下心來(lái)反思為什么會(huì)不斷出現(xiàn)勞資糾紛？如何從根本上預(yù)防勞資......

從技術(shù)到管理——技術(shù)·成長(zhǎng)·管理 上海：2026年06月04日

一、當(dāng)前組織和業(yè)務(wù)環(huán)境變化太快，壓力巨大，如何在管理中找到管理抓手并加以管理？二、基礎(chǔ)員工，尤其是新生代員工個(gè)性強(qiáng)、自我意識(shí)強(qiáng)，如何對(duì)這些員工做到有效管理？三、技術(shù)背景的核心員工有著鮮明的性格與能力特點(diǎn)，如何轉(zhuǎn)變?yōu)楣芾碚咦龊脠F(tuán)隊(duì)管理？【課程特點(diǎn)】一、老師可以通過(guò)培訓(xùn)、引導(dǎo)、教練等多種教學(xué)方式，提高學(xué)員注意力，激發(fā)學(xué)員潛......