臺州課程設(shè)計培訓(xùn)公開課

課程設(shè)計與開發(fā)（劉大海） 杭州：2026年06月26日

一、什么是培訓(xùn)活動中的課程開發(fā)？1.勢：從標(biāo)桿管理到組織經(jīng)驗(yàn)萃取2.視：從個體經(jīng)驗(yàn)到可復(fù)制的顯性成果3.示：從講課到賦能的場景認(rèn)知4.釋：《認(rèn)知心理學(xué)》中的答案5.案例分享：斯坦福大學(xué)西部研究中心2016年《關(guān)于“情緒變量與感知刺激”的實(shí)驗(yàn)》二、支撐培訓(xùn)師設(shè)計精彩課程的基礎(chǔ)能力如何修煉？1.邏輯......

基于學(xué)習(xí)路徑圖的課程設(shè)計 杭州：2026年07月31日

企業(yè)內(nèi)部負(fù)責(zé)課程開發(fā)和課程設(shè)計的職業(yè)人士、培訓(xùn)經(jīng)理、企業(yè)內(nèi)部講師、課程開發(fā)專業(yè)人士等。課程收益:分析工作流程、優(yōu)化流程；運(yùn)用流程及能力分析工具，生成能力模型；選擇培訓(xùn)策略，分析學(xué)習(xí)類型；設(shè)計教學(xué)事件，繪制課程效果圖；擬定課程大綱。課程大綱:一、陳述流程分析的要點(diǎn)二、應(yīng)用能力分析工具三、描述工作任務(wù)，生成能力模型四、確定......

有用才有效：企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師場景化課程設(shè)計開發(fā)實(shí)戰(zhàn) 上海：2026年05月07日

模塊一：內(nèi)訓(xùn)師角色認(rèn)知與使命1.內(nèi)訓(xùn)師的角色金牌內(nèi)訓(xùn)師能力發(fā)展模型編導(dǎo)演專業(yè)基本功2.好課是“磨”出來的3.人課合一的理念4.課程設(shè)計與開發(fā)基本流程模塊二：七步成課1.聚焦選題需求分析定課題① 四種常用的需求診斷方式② 需求診斷六要素③ 課題分析模型④ AI 賦能定課題知識課程與場景課程三輪聚焦......

TTT進(jìn)階-課程設(shè)計與開發(fā) 上海：2026年05月14日

企業(yè)在自己的成長和發(fā)展歷程中，都積累了大量的優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)，這些經(jīng)驗(yàn)需要傳承；同時，也遭遇著各式各樣的問題和挑戰(zhàn)，而這些問題和挑戰(zhàn)更需要得到解決。然而，越來越多的企業(yè)發(fā)現(xiàn)外部培訓(xùn)課程有時很難解決企業(yè)內(nèi)部的實(shí)際問題，并且很多外部經(jīng)驗(yàn)也很難直接拿來使用。由此，企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師隊(duì)伍的建立，內(nèi)部優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)的萃取，以及企業(yè)內(nèi)部精品課程的開......

向GE學(xué)習(xí)：以客戶為中心的顧問式銷售技巧 上海：2026年07月10日

第一天1、目標(biāo)與介紹(1)培訓(xùn)的目標(biāo)、方法和主要議程(2)增進(jìn)了解和信任2、什么是顧問式銷售(1)顧問式銷售的內(nèi)涵、心理學(xué)基礎(chǔ)、價值(2)以您為主的銷售(3)銷售人員心態(tài)調(diào)整3、顧問式銷售流程(1)顧問式銷售包括哪些階段(2)顧問式銷售不同階段客戶心理4、銷售拜訪前準(zhǔn)備(1)為什么要進(jìn)行拜訪前準(zhǔn)備(2)拜訪前包括哪些步......

顧問式銷售技巧訓(xùn)練班 上海：2026年06月11日

掌握顧問式銷售的精髓和技巧學(xué)會運(yùn)用顧問式銷售技術(shù)提升產(chǎn)品的銷售業(yè)績培訓(xùn)對象：技術(shù)性產(chǎn)品銷售人員、服務(wù)性產(chǎn)品銷售人員、工業(yè)品銷售人員，以及其它以大客戶銷售為主的銷售人員本課程同時適合以上產(chǎn)品提供商的企業(yè)內(nèi)訓(xùn)課程大綱0、熱身與課前調(diào)查1、基礎(chǔ)思想兩種傳統(tǒng)的銷售技巧分析顧問式銷售與傳統(tǒng)銷售技巧的邏輯區(qū)別顧問式銷售工作的本質(zhì)讓......