臺(tái)州生產(chǎn)經(jīng)理培訓(xùn)公開(kāi)課

生產(chǎn)經(jīng)理管理技能提升訓(xùn)練 上海：2026年05月08日

生產(chǎn)經(jīng)理是制造型企業(yè)的中流砥柱，是在前線(xiàn)帶兵作戰(zhàn)的指揮官，是公司戰(zhàn)略、經(jīng)營(yíng)目標(biāo)、績(jī)效管理、規(guī)章制度的宣導(dǎo)者、執(zhí)行者。生產(chǎn)經(jīng)理的工作技巧、管理理念、核心價(jià)值觀直接影響到基層管理團(tuán)隊(duì)和全體員工。一名合格的生產(chǎn)經(jīng)理必然是一位優(yōu)秀的人才，具備優(yōu)良的綜合素質(zhì)、正確的職業(yè)理念、全面的管理技能。他們的管理水平、工作績(jī)效將最終直接關(guān)系......

廠長(zhǎng)/生產(chǎn)經(jīng)理全技能提升 上海：2026年05月13日

一、準(zhǔn)確把握生產(chǎn)經(jīng)理的---角色與職責(zé)、必備的素質(zhì)與能力1、生產(chǎn)生產(chǎn)經(jīng)理的多重角色---預(yù)防角色錯(cuò)位2、生產(chǎn)生產(chǎn)經(jīng)理的管理范疇與主要職責(zé)---責(zé)、權(quán)、利的準(zhǔn)確認(rèn)識(shí)與把握3、優(yōu)秀生產(chǎn)生產(chǎn)經(jīng)理面對(duì)工作應(yīng)有的責(zé)任與使命4、成功生產(chǎn)經(jīng)理必須具備的能三大核心能力5、生產(chǎn)生產(chǎn)經(jīng)理在工作中幾種類(lèi)型與比較案例分析與小組研討 角色認(rèn)知分......

生產(chǎn)經(jīng)理的六大法寶 上海：2026年05月18日

認(rèn)識(shí)自己，做個(gè)成功的生產(chǎn)經(jīng)理生產(chǎn)經(jīng)理在企業(yè)中的位置生產(chǎn)經(jīng)理的核心價(jià)值生產(chǎn)經(jīng)理的核心價(jià)值生產(chǎn)經(jīng)理的成功的八個(gè)準(zhǔn)則常見(jiàn)的三個(gè)誤區(qū)如何向“以?xún)?nèi)部客戶(hù)需求為中心”轉(zhuǎn)換管理的意義生產(chǎn)經(jīng)理的核心價(jià)值管理者應(yīng)具備的能力素質(zhì)——6大法寶課程大綱第一模塊 有效的時(shí)間管理1．自我診斷：我的時(shí)......

生產(chǎn)經(jīng)理、主管實(shí)戰(zhàn)管理技能提升訓(xùn)練 上海：2026年07月02日

企業(yè)面臨的外部挑戰(zhàn)：移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代：客戶(hù)和消費(fèi)者主導(dǎo)的時(shí)代，企業(yè)需要更強(qiáng)地適應(yīng)客戶(hù)的能力客戶(hù)越來(lái)越挑剔，交期要快，質(zhì)量要好，價(jià)格要低訂單批量越來(lái)越小，向個(gè)性化定制過(guò)度材料，人力成本持續(xù)上升訂單個(gè)性化，不平衡將成為一種常態(tài)，缺乏靈活快速響應(yīng)能力的企業(yè)將逐步失去競(jìng)爭(zhēng)力并被淘汰出局企業(yè)面臨的內(nèi)部挑戰(zhàn)柔性化的生產(chǎn)系統(tǒng)沒(méi)有建立起......

5G物聯(lián)網(wǎng)體系架構(gòu)、核心技術(shù)與行業(yè)應(yīng)用集成創(chuàng)新培訓(xùn)班 北京：2026年06月26日

第一章：5G概述及產(chǎn)業(yè)布局第1節(jié)、5G 概述 1、 移動(dòng)通信發(fā)展史（1G-5G）2、 5G關(guān)鍵性能指標(biāo)3、 5G 總體愿景4、 5G 三大應(yīng)用場(chǎng)景5、 5G技術(shù)路線(xiàn)、行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)及推進(jìn)時(shí)間表6、 5G對(duì)個(gè)人、企業(yè)及社會(huì)的影響第2節(jié)、5G大國(guó)博弈 1、 中歐美日韓5G推進(jìn)組織2、 中歐美日韓5G推動(dòng)時(shí)間表及計(jì)劃3、 全球主要......

優(yōu)秀班組長(zhǎng)核心技能提升 廣州：2026年07月31日

使管理者認(rèn)識(shí)到自己在企業(yè)管理中角色,并了解其掌握的技能與管理方法；掌握如何從根源上解決質(zhì)量問(wèn)題，以降低異常提高產(chǎn)品良率；系統(tǒng)掌握發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的方法，快速解決現(xiàn)場(chǎng)異常；幫助班組長(zhǎng)掌握教導(dǎo)、培育員工的方法，全面提升員工素養(yǎng)與技能；使班組長(zhǎng)掌握有效溝通、高效激勵(lì)的技巧，從而使班組團(tuán)隊(duì)更具有戰(zhàn)斗力；幫助班組長(zhǎng)系......