臺州領導力培訓公開課

管理者工匠精神塑造 溫州：2026年05月09日

中層干部是企業的脊梁，大量的案例和事實證明，一家企業的成功不僅取決于總經理，合格的中層干部起到了80%的作用！只有打造一支以中層干部為主體的拖不垮、打不爛的核心團隊，企業這艘商船才能在市場的驚濤駭浪中破浪前行；對職業經理個人來說，充分掌握有關管理專業技能，是在職場取得成功的重要前提。本課程內容都是針對最精華的實戰性管理......

中層領導力-全面管理技能提升 寧波：2026年06月04日

第一模塊：序言?什么是管理？什么是領導力？為何中層需要領導力？中層需要發生的領導行為有哪些？什么樣的人適合做中層的領導者？自我認知測試：中層領導者的成就動機第二模塊：目標管理目標哪里來？目標的分類目標優先級的決策目標的分解層次目標溝通的意義：“目+標”模型目標異議的處理例外事件的決策方式第三模塊......

九型人格之管理者識人用人之道 寧波：2026年06月06日

1. 如何識別下屬的優勢和不足；2. 如何根據下屬的優勢安排最適合其發揮的崗位；3. 如何搭配優勢互補的管理團隊；4. 如何培養下屬克服不足；5. 如何消除團隊中的緊張關系；6. 如何幫助下屬度過事業高原期；課程提綱：第一章：九型人格基本理論一、神奇的九柱圖二、九型人格三大智慧中心第二章：九型人格型格辨析一、完美型&m......

阿里管理三板斧訓戰營 杭州：2026年05月08日

企業不同的發展階段，需要不同的經營和管理模式。中國企業從高速增長時代走向高質量發展時代，從紅利驅動走向能力驅動，必然需要從野蠻生長走向科學經營。從“業務-懂戰略、組織-搭班子、人-做導演”三部分核心管理內容，融入光華科學經營一致性模型、平衡計分卡工具等，運用情景模擬、角色扮演、案例分析、實踐練習......

中高層管理系統研修班——全面提升管理者的執行力、協同力、領導力及人才管理能力 杭州：2026年05月08日

企、事業單位中高層管理者及核心骨干人員課程大綱模塊一：執行力第1章解讀執行力?本節意義：賦能團隊正確的執行思維；1.案例討論：誰的執行力最強？2.何謂執行？把想法變成行動，把行動變成結果；3.何謂執行力？把想干的事干成功的能力；4.誰來執行？誰是執行者？做正確的事、正確地做事、把事做正確；5.為什么道理都懂，但&ldq......

阿里巴巴管理三板斧創新 杭州：2026年05月11日

>>組織基因參觀阿里西溪園區，學習組織、業務一體之道·阿里巴巴發展里程碑大屏·阿里日、戰袍文化·阿里公益、ESG理念·同學文化、武俠文化、年陳文化·阿里的人才體系：百年阿里培訓對象1. 企業一號位、CEO、創始人、合伙人2. 企業管理者課......

組織領導力：打造自運轉的高效能組織 杭州：2026年05月15日

一、高效組織與情緒資本1.高效組織與積極組織1)積極組織建設的背景與意義2)積極組織建設的積極心理學原理3)積極組織建設的四大要素：員工、團隊、組織、領導4)積極組織的七大關鍵要素2.情緒資本1)企業發展的三大資本2)情緒資本的三大特征和兩大類別3)構建企業內部情緒資本4)構建企業外部情緒資本二、心理資本與員工優勢1.......

企業智商的關鍵--如何選育用留人才 杭州：2026年05月15日

人力資源總監、經理、專員課程收益1、掌握必要的選才、任、育、留、淘汰的技術與技巧2、增進直屬經理對人力資源管理重要性的認識3、促進直屬經理樹立正確的、前瞻性的人力資源管理觀念4、提升直屬經理的人力資源管理能力5、讓直屬經理與HR從此緊密合作6、提高下屬對部門經理的滿意度7、提高部門的總體績效課程大綱第一天一、企業經營人......

領導力培訓內訓課程

VUCA時代中小企業困境突圍工作坊 主講：馬老師

明確時代下行業發展趨勢，找到初心，明確企業愿景，找到突圍方向。打開右腦，通過向未來的探索，明確企業現階段性發展目標。打開左腦，通過理性分析，找到現階段突圍策略，以及行動計劃。獲得從各不同企業主視角出發的挑戰、建議與經驗，從而打開視野。【課程成果】每家企業獲得：利益相關者需求及獲得支持方案企業愿景及目標樹企業突圍策略及行......

互聯網+時代的創新思維訓練 主講：王老師

互聯網+時代是一個不去創新就會失敗，不去創新就會落后的時代。創新思維已經漸漸成為社會的主流思維方式，創新力也成為極其重要的能力，不論是企業管理者、員工在這個急劇變革的時代都迫切需要掌握創新思維去解決層出不窮的新問題，去思考如何在激烈的競爭中脫穎而出。創新思維是什么？創新思維有什么用途？創新思維能力能否培訓？創新思維有哪......

核心團隊領導力曼德沙盤? 卓越領導者的五項行為 主講：許老師

認識到領導力體現為領導者與追隨者之間相互信任的良性關系;認識領導力和團隊合作的重要性，使自己團隊的行動與團隊共同理念保持一致；區分管理與領導的不同，提升領導者的前瞻能力，以身作則，為團隊樹立榜樣；提升領導者帶團隊的能力，激發共同愿景，追求卓越；讓領導者使團隊形成相互信任、良性沖突、兌現承諾、提升責任、聚焦結果的氛圍；激......

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