杭州CIMS培訓公開課

質(zhì)量經(jīng)理5大核心能力訓練營 杭州：2026年05月08日

1、幫助質(zhì)量經(jīng)理精準自我定位，梳理質(zhì)量部門核心價值2、提升質(zhì)量經(jīng)理處理人、事、物的能力，幫其成為最有價值的質(zhì)量經(jīng)理3、助力企業(yè)高效共建質(zhì)量保證系統(tǒng)，協(xié)助業(yè)務部門輕松取得質(zhì)量成果4、幫助企業(yè)提升質(zhì)量經(jīng)理綜合軟實力，并引領(lǐng)全員工達成質(zhì)量共識5、提升質(zhì)量經(jīng)理的團隊運營智慧與領(lǐng)導力，并批量復制優(yōu)秀的質(zhì)量人才6、幫助企業(yè)重塑能干......

供應鏈質(zhì)量管理 杭州：2026年05月30日

一、 質(zhì)量競爭與質(zhì)量管理新挑戰(zhàn)1. 供需雙變，企業(yè)發(fā)展轉(zhuǎn)向高質(zhì)量方向2. 質(zhì)量定義的理解3. 質(zhì)量管理面臨的三大挑戰(zhàn)4. 質(zhì)量管理的五大謬誤與真相5. 質(zhì)量與成本如何平衡6. 質(zhì)量管理新思維：如何引起高層對質(zhì)量的真正重視7. 質(zhì)量管理案例：美國空軍的降落傘8. 質(zhì)量管理新趨勢： 零缺陷企業(yè)案例：兩家知名企業(yè)構(gòu)建質(zhì)量競爭......

現(xiàn)場質(zhì)量管理與突破性快速改善（質(zhì)量問題分析與解決）提高班 杭州：2026年06月03日

1理解現(xiàn)場質(zhì)量管理核心要求1.1制造現(xiàn)場典型問題案例分析1.1.1分析問題基本思路抓住痛點由表及里1.1.2解決問題四大步驟達成共識緊急遏制限期整改經(jīng)驗平移1.2現(xiàn)場質(zhì)量管理基本理念1.2.1什么是質(zhì)量質(zhì)量的本質(zhì)客戶眼光及全局視角1.2.2百年質(zhì)量管理啟示錄質(zhì)量從哪里來？東西方的競賽與啟示兩大路線融合與三位質(zhì)量大師的貢......

質(zhì)量工程師：六項精益質(zhì)量工具運用 杭州：2026年06月06日

美國著名質(zhì)量專家朱蘭博士(J.M.Juran)曾在《質(zhì)量管理史》中提出一個著名的命題:“如果說20世紀是生產(chǎn)力的世紀，21世紀則是質(zhì)量的世紀。”中國企業(yè)如何從“中國制造“走向“中國創(chuàng)造”，甚至能面對全球可以自豪說“中國品質(zhì)”......

NLP教練式管理工作坊 廣州：2026年07月11日

第一部份：NLP教練技術(shù)基礎(chǔ)1.NLP的歷史和文化2.教練技術(shù)的歷史和文化3.NLP教練技術(shù)在管理各個領(lǐng)域的卓越效果4.NLP教練技術(shù)的實踐系統(tǒng)第二部分：管理密碼1.人的引領(lǐng)2.團隊的引領(lǐng)3.業(yè)務的引領(lǐng)4.核心密碼，“帝王之術(shù)”與“能臣之術(shù)”的識別與定位5.NLP教練技術(shù)......

IPV6架構(gòu)設計實施與數(shù)據(jù)中心規(guī)劃實踐培訓班 上海：2026年05月26日

1.理論與實踐相結(jié)合、案例分析與實驗穿插進行；2.專家精彩內(nèi)容解析、學員專題討論、分組研究；3.通過全面知識理解、專題技能和實踐結(jié)合的授課方式。課程大綱第一天上午網(wǎng)絡架構(gòu)規(guī)劃1.數(shù)據(jù)通信模型2.數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)發(fā)過程3.思科網(wǎng)絡設備4.華為網(wǎng)絡設備5.分析網(wǎng)絡架構(gòu)6.方案規(guī)劃分析交換機的原理與部署（一）1.交換機原理2.交換機典......