杭州質(zhì)量管控培訓(xùn)公開(kāi)課

現(xiàn)代質(zhì)量管控系統(tǒng)方法 蘇州：2026年07月10日

質(zhì)檢員、質(zhì)管員、質(zhì)量工程師、質(zhì)量經(jīng)理以及與質(zhì)量管理工作有關(guān)人士等。課程大綱：Unit0 項(xiàng)目啟動(dòng)創(chuàng)建學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)，分組，選項(xiàng)目明確團(tuán)隊(duì)及個(gè)人目標(biāo)（結(jié)合應(yīng)用指南）課程破冰與思維拓展訓(xùn)練問(wèn)題解決三在要素三類(lèi)問(wèn)題的解決之道快速突破性改善的綠色通道Unit1 探索問(wèn)題時(shí)空規(guī)律導(dǎo)入案例—NTF方法講解—六步曲......

現(xiàn)代質(zhì)量管控系統(tǒng)方法 成都：2026年06月04日

Unit0 項(xiàng)目啟動(dòng)創(chuàng)建學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)，分組，選項(xiàng)目明確團(tuán)隊(duì)及個(gè)人目標(biāo)（結(jié)合應(yīng)用指南）課程破冰與思維拓展訓(xùn)練問(wèn)題解決三在要素三類(lèi)問(wèn)題的解決之道快速突破性改善的綠色通道Unit1 探索問(wèn)題時(shí)空規(guī)律導(dǎo)入案例—NTF方法講解—六步曲課堂練習(xí)—設(shè)計(jì)多變量圖Unit2 鎖定問(wèn)題發(fā)生場(chǎng)所四步拆裝法A ......

現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)量管控與快速改善 成都：2026年06月04日

Unit0 項(xiàng)目啟動(dòng)創(chuàng)建學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)，分組，選項(xiàng)目明確團(tuán)隊(duì)及個(gè)人目標(biāo)（結(jié)合應(yīng)用指南）課程破冰與思維拓展訓(xùn)練問(wèn)題解決三在要素三類(lèi)問(wèn)題的解決之道快速突破性改善的綠色通道Unit1 探索問(wèn)題時(shí)空規(guī)律導(dǎo)入案例—NTF方法講解—六步曲課堂練習(xí)—設(shè)計(jì)多變量圖Unit2 鎖定問(wèn)題發(fā)生場(chǎng)所四步拆裝法A ......

成功項(xiàng)目管理 上海：2026年05月18日

了解項(xiàng)目管理的全局觀，加強(qiáng)項(xiàng)目管理的風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)，提高項(xiàng)目的執(zhí)行力了解傳統(tǒng)項(xiàng)目管理流程與最新項(xiàng)目管理的發(fā)展趨勢(shì)掌握項(xiàng)目管理的流程、工具與方法將項(xiàng)目管理的思維模式、理論框架結(jié)合與企業(yè)實(shí)際項(xiàng)目，學(xué)以致用培訓(xùn)對(duì)象：1~3 年項(xiàng)目管理經(jīng)驗(yàn)的項(xiàng)目經(jīng)理/負(fù)責(zé)人、項(xiàng)目主管、項(xiàng)目組成員；參與項(xiàng)目管理的職能部門(mén)，如市場(chǎng)、銷(xiāo)售、研發(fā)、制造、質(zhì)......

國(guó)際貿(mào)易法和采購(gòu)合同管理 北京：2026年07月02日

? 國(guó)際采購(gòu)人員、進(jìn)出口關(guān)務(wù)人員、國(guó)際銷(xiāo)售、國(guó)際貿(mào)易客服、貿(mào)易合規(guī)管理人員、國(guó)際貨代、國(guó)際預(yù)算人員；? 物流專(zhuān)員、物流經(jīng)理/主管、風(fēng)險(xiǎn)管控人員等相關(guān)人員；? 經(jīng)驗(yàn)的要求：最好有處理相關(guān)事務(wù)的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn), 但也可作為今后的知識(shí)儲(chǔ)備。課程大綱第一天一 握采購(gòu)合同的重點(diǎn)問(wèn)題，合理控制風(fēng)險(xiǎn)，靈活處理1. 采購(gòu)合同概述。2. 采購(gòu)......