杭州客戶維護(hù)培訓(xùn)公開課

打單-大客戶銷售戰(zhàn)術(shù)路徑實(shí)施 杭州：2026年05月08日

一、實(shí)現(xiàn)客戶價(jià)值，要有整體控局思路——銷售的整體思路備注：實(shí)現(xiàn)客戶價(jià)值，如果不能整體控局，價(jià)值輸出只是一個(gè)點(diǎn)，不能做到全面，那就處處是漏洞。1、客戶的決策分析1.1關(guān)鍵人物最終決策者與判斷標(biāo)準(zhǔn)專業(yè)決策者與判斷標(biāo)準(zhǔn)使用決策者與判斷標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)線與判斷標(biāo)準(zhǔn)1.2客戶對(duì)現(xiàn)狀的認(rèn)知客戶常見現(xiàn)狀解析工具：整體控......

大客戶開發(fā)與維護(hù)策略技巧 杭州：2026年05月14日

市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)高度激烈，成功的關(guān)鍵是與大客戶建立并保持密切、牢固的關(guān)系。公司戰(zhàn)略目標(biāo)清楚，大多數(shù)管理人員卻不懂得如何通過(guò)贏得大客戶來(lái)實(shí)現(xiàn)。同質(zhì)化時(shí)代，客戶更加挑剔、理性，贏得大客戶必須打造系統(tǒng)的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。要做到可持續(xù)性地贏得大客戶，銷售人員必須實(shí)現(xiàn)從個(gè)人到團(tuán)隊(duì)，從野戰(zhàn)到正規(guī)的轉(zhuǎn)變。課程收益評(píng)估：系統(tǒng)的自我評(píng)估大客戶的駕馭能力......

鐵軍式營(yíng)銷--營(yíng)銷團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理 杭州：2026年05月15日

營(yíng)銷副總、總監(jiān) 、大客戶經(jīng)理課程收益新形勢(shì)和新觀念中如何保持團(tuán)隊(duì)士氣，提示員工戰(zhàn)斗力讓團(tuán)隊(duì)形成有趣味性挑戰(zhàn)性的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境讓銷售和服務(wù)方式有差異化規(guī)避產(chǎn)品同質(zhì)化的尷尬獨(dú)到的方法策略拿來(lái)可用,打造一支維持高績(jī)效、高業(yè)績(jī)?cè)鲩L(zhǎng)能力的銷售團(tuán)隊(duì)銷售管理人員和管理方式如何從“打散拳”提升為有威懾力的&ldquo......

【陳列設(shè)計(jì)師】 杭州：2026年05月15日

視覺(jué)總監(jiān)、陳列主管、陳列師、加盟商老板等課程大綱：一、陳列色彩企劃1.色彩對(duì)于陳列的重要性2.店鋪的色彩規(guī)劃步驟3.色彩陳列技法在IP的運(yùn)用4.色彩陳列技法在PP/ VP的運(yùn)用二、店鋪空間規(guī)劃與布局1.點(diǎn)、線、面的應(yīng)用2.店鋪門楣的規(guī)劃3.店鋪形象區(qū)的規(guī)劃4.店鋪高柜區(qū)的規(guī)劃5.店鋪中島區(qū)的規(guī)劃6.功能區(qū)（收銀臺(tái)、試衣......

用戶體驗(yàn)（UE）設(shè)計(jì)與項(xiàng)目落地實(shí)戰(zhàn)培訓(xùn)班 上海：2026年06月01日

項(xiàng)目全過(guò)程用戶體驗(yàn)設(shè)計(jì)與UI開發(fā)實(shí)戰(zhàn)。通過(guò)一個(gè)完整的產(chǎn)品設(shè)計(jì)項(xiàng)目及一組實(shí)際項(xiàng)目案例，完全覆蓋用戶體驗(yàn)與UI設(shè)計(jì)的各個(gè)知識(shí)體系的實(shí)踐應(yīng)用。該項(xiàng)目是一個(gè)課堂實(shí)踐項(xiàng)目，以項(xiàng)目小組的形式進(jìn)行沙盤實(shí)操練習(xí)，重點(diǎn)在于強(qiáng)化理解產(chǎn)品設(shè)計(jì)過(guò)程的工作重點(diǎn)，同時(shí)明確并強(qiáng)化作為產(chǎn)品工程師的一些基本素質(zhì)。課程大綱第1天上午：用戶體驗(yàn)設(shè)計(jì)概念深入......

引導(dǎo)技術(shù)與工具應(yīng)用 上海：2026年06月25日

能說(shuō)出引導(dǎo)及引導(dǎo)者角色的理解體驗(yàn)引導(dǎo)的8個(gè)常用工具研討工具背后的原理及應(yīng)用學(xué)習(xí)引導(dǎo)者的6大核心能力真實(shí)場(chǎng)景演練，收獲多元客觀反饋課程大綱第一模塊引導(dǎo)的基礎(chǔ)理論及發(fā)散工具1 引導(dǎo)與引導(dǎo)者的角色1個(gè)假設(shè)2個(gè)原則3“O”鉆石模型2 發(fā)散工具入/離場(chǎng)調(diào)查頭腦風(fēng)暴Me-We-Us漫游掛圖第二模塊引導(dǎo)的核心......