杭州工作計劃培訓(xùn)公開課

制定行動戰(zhàn)略與工作計劃 杭州：2026年05月08日

第一節(jié)：戰(zhàn)略的應(yīng)有認(rèn)知政策篇1.時代在變，環(huán)境在變的趨勢分析2.未來趨勢，經(jīng)營導(dǎo)向的掌握要領(lǐng)3.破除行動慣性陷阱4.親身體驗，個案實證的成功要領(lǐng)5.變動環(huán)境下主管應(yīng)有的心態(tài)6.深度思考的三個C?顧客(Customer)?競爭對手(Competitor)?企業(yè)本身(Company)第二節(jié)：制定行動戰(zhàn)略的技巧1..戰(zhàn)略規(guī)劃......

工作計劃與執(zhí)行力 蘇州：2026年06月24日

依據(jù)企業(yè)策略目標(biāo)及任務(wù)，擬訂明確可行的工作計劃 ?提升部門工作計劃的有效執(zhí)行 ?強化PDCA管理循環(huán)應(yīng)用，并落實于工作中 ?提升管理人員有效評量標(biāo)準(zhǔn)與檢核手法建立，強化管理效能課程大綱1、計劃的意義與目的2、擬定計劃的步驟與行動方案的執(zhí)行3、有效掌控計劃進(jìn)度的方法與技巧4、提高執(zhí)行力所應(yīng)有的心理建設(shè)5、成功的執(zhí)行力具備......

現(xiàn)場PDCA目標(biāo)管理與工作計劃執(zhí)行管理 深圳：2026年06月05日

管理者的管理能力缺失主要源于"半路出家"，大部人業(yè)務(wù)技能超群，但管理能力匱乏；企業(yè)要提升市場競爭力和影響力，就必須讓管理者掌握一些核心的、通用性的管理技能，提高管理者的工作管理、自我管理、及員工管理能力。沒有目標(biāo)就沒有管理 - 現(xiàn)代管理大師彼得德魯克(Peter F．Drucker，1909.11.......

目標(biāo)管理與工作計劃落實 廣州：2026年06月18日

部門經(jīng)理，團(tuán)隊經(jīng)理，項目經(jīng)理，業(yè)績主管，班組長，對業(yè)績和任務(wù)負(fù)責(zé)的其他人員，項目和任務(wù)執(zhí)行推進(jìn)人員。課程大綱目標(biāo)1.目標(biāo)管理、計劃管理、績效考核的區(qū)別和聯(lián)系2.如何鎖定正確的目標(biāo)？3.目標(biāo)SMART法則要解決什么問題？4.長、中、短目標(biāo)如何保持連貫一致？5.公司、部門、個人目標(biāo)如何分解落地？6.目標(biāo)管理工具練習(xí)：OKR......

八項基本管理技能——彼得·德魯克 北京：2026年07月10日

第一單元：計劃計劃制定不周的結(jié)果和跡象 制定計劃的4大益處 領(lǐng)導(dǎo)不愿制定計劃的原因 如何制定計劃的7個因素及其實施案例研究：“天生的領(lǐng)導(dǎo)者” 邁克的煩惱第二單元：行動和檢查將計劃付諸行動的4個步驟 造成時間浪費的因素 行動次序的重要性 4項行動技巧與4項檢查技巧案例研究：“救火&rd......

學(xué)習(xí)地圖構(gòu)建與年度培訓(xùn)計劃的制定 深圳：2026年05月29日

第一部分，導(dǎo)入，企業(yè)人才培養(yǎng)“散、斷、慢”三大問題1.人才培養(yǎng)“散、斷、慢”三大問題的案例分析2.學(xué)習(xí)體系解決六大問題第二部分：崗位學(xué)習(xí)地圖的構(gòu)建1.學(xué)習(xí)地圖對人才戰(zhàn)略的意義1.1.什么是學(xué)習(xí)地圖1.2.從戰(zhàn)略地圖從學(xué)習(xí)地圖1.3.學(xué)習(xí)地圖服務(wù)于企業(yè)戰(zhàn)略下的人才戰(zhàn)略1.4......