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杭州中層管理培訓(xùn) 北京團(tuán)隊(duì)建設(shè)培訓(xùn) 上海執(zhí)行力培訓(xùn) 廣州員工激勵(lì)培訓(xùn) 深圳時(shí)間管理培訓(xùn) 蘇州目標(biāo)管理與績(jī)效考核培訓(xùn) 管理技能培訓(xùn) 中層干部培訓(xùn) 一線主管培訓(xùn) 車(chē)間主任培訓(xùn) 問(wèn)題分析培訓(xùn) 管理人員培訓(xùn) 基層主管培訓(xùn) 團(tuán)隊(duì)管理培訓(xùn) 新任經(jīng)理培訓(xùn) 卓越團(tuán)隊(duì)培訓(xùn) 管理實(shí)務(wù)培訓(xùn) 優(yōu)秀管理者培訓(xùn)杭州目標(biāo)管理與績(jī)效考核培訓(xùn)公開(kāi)課
管理者成長(zhǎng)地圖:目標(biāo)管理與計(jì)劃管控 杭州:2026年04月10日
企業(yè)痛點(diǎn)1.領(lǐng)導(dǎo)一馬當(dāng)先,團(tuán)隊(duì)卻總是跟不上,下屬越多、自己越累2.工作沒(méi)有結(jié)果,卻找了一大堆理由和借口3.團(tuán)隊(duì)目標(biāo)不清晰、不量化,難以進(jìn)行有效的落實(shí)和管控4.重點(diǎn)工作缺少追蹤機(jī)制,事到臨頭疲于應(yīng)付、天天救火5.規(guī)章制度出臺(tái)后無(wú)法有效的落地和執(zhí)行適用對(duì)象1.成長(zhǎng)和變革中的企業(yè)管理者2.企業(yè)從發(fā)展期向成熟期過(guò)渡核心管理層3......
管理賦能:目標(biāo)與激勵(lì)管理 杭州:2026年04月10日
1.掌握目標(biāo)大成的路徑2.掌握激勵(lì)的期望值管理3.掌握激勵(lì)過(guò)程中會(huì)產(chǎn)生的誤區(qū)4.掌握高效激勵(lì)四步驟課程對(duì)象企業(yè)各級(jí)中層管理課程大綱一、目標(biāo)達(dá)成與激勵(lì)1.設(shè)定清晰明確跳一跳可達(dá)成的目標(biāo)2.對(duì)目標(biāo)進(jìn)行拆解3.找到每一層目標(biāo)的關(guān)鍵成功要素4.針對(duì)關(guān)鍵成功要素設(shè)定達(dá)成路徑5.針對(duì)達(dá)成路徑中的每一個(gè)MOT設(shè)定激勵(lì)手段6.視頻案例......
駕馭——目標(biāo)管理與任務(wù)推進(jìn) 杭州:2026年04月10日
1、大多管理者對(duì)管理缺乏系統(tǒng)性認(rèn)知,缺少管理層面的邏輯思考與分析方法,但自我學(xué)習(xí)效率低;2、新任管理者的主要經(jīng)驗(yàn)往往集中專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域,對(duì)于管理角色的調(diào)整慢、與上下級(jí)之間的磨合費(fèi)時(shí)費(fèi)力,個(gè)人忙累成效卻不理想;3.企業(yè)目標(biāo)拆解不能上下貫穿有效落到崗位和個(gè)人,員工對(duì)目標(biāo)設(shè)定缺乏參與感、興奮感與共識(shí);4、部門(mén)或團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)管理停留于......
銷(xiāo)售目標(biāo)管理落地方案班 杭州:2026年05月15日
企業(yè)痛點(diǎn)1.缺少年度銷(xiāo)售目標(biāo)管理體系,把目標(biāo)管理當(dāng)成了目標(biāo)分解2.年初制定銷(xiāo)售目標(biāo)轟轟烈烈喊口號(hào),執(zhí)行落地波瀾不驚3.銷(xiāo)售業(yè)績(jī)依賴(lài)個(gè)人能力,沒(méi)有建立組織銷(xiāo)售流程標(biāo)準(zhǔn)化體系4.銷(xiāo)售動(dòng)作只是簡(jiǎn)單的重復(fù),沒(méi)有通過(guò)復(fù)盤(pán)和核驗(yàn)不斷改進(jìn)5.銷(xiāo)售人員只盯著業(yè)務(wù)技能,缺少宏觀的業(yè)務(wù)規(guī)劃和數(shù)據(jù)分析能力適用對(duì)象1.尋找市場(chǎng)中新的銷(xiāo)售機(jī)會(huì)和......
新時(shí)期國(guó)企中高層管理者應(yīng)具備的管理能力 杭州:2026年05月27日
黨的十九大召開(kāi)以來(lái),習(xí)近平總書(shū)記在多個(gè)重要場(chǎng)合針對(duì)選人用人工作發(fā)表過(guò)多次講話,講話提出了許多選人用人的新理念、新方法,要求我們各級(jí)政府、企事業(yè)單位要結(jié)合新形勢(shì)、新任務(wù)、新情況、新問(wèn)題,做好選人用人這個(gè)世界性難題的重要工作。國(guó)有企業(yè)作為中國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的中堅(jiān)力量,國(guó)有企業(yè)的干部選任工作好壞,直接關(guān)系著我國(guó)上百萬(wàn)億國(guó)有資產(chǎn)的安......
管理的實(shí)踐---目標(biāo)與計(jì)劃管理 杭州:2026年05月27日
新晉升經(jīng)理、主管課程大綱第一部分 目標(biāo)與計(jì)劃管理一、企業(yè)目標(biāo)管理的重要性1.從目標(biāo)到目標(biāo)管理透過(guò)游戲看實(shí)質(zhì):盲目執(zhí)行釀惡果(互動(dòng)游戲)“任務(wù)型”和“目標(biāo)型”企業(yè):目標(biāo)管理的必要性目標(biāo)管理的兩個(gè)核心目的: 激勵(lì)和控制目標(biāo)管理是績(jī)效考評(píng)的前奏目標(biāo)管理實(shí)施的條件2.設(shè)立目標(biāo)的原......
洞悉組織管理的六大真相 杭州:2026年05月29日
中外管理的本質(zhì)是相同的,但是由于所處文化歷史環(huán)境不同,管理的方式和手段就必然有顯著差異。在中國(guó),一定是中國(guó)式的語(yǔ)境、文化,才能更好的溝通,形成中國(guó)式管理的特點(diǎn)。課程綜合運(yùn)用了管理學(xué)、心理學(xué)、社會(huì)學(xué)、文化人類(lèi)學(xué)、生理學(xué)、生物學(xué),還有經(jīng)濟(jì)學(xué)、政治學(xué)等學(xué)科有關(guān)人的行為的知識(shí)與理論,結(jié)合古今中外管理實(shí)踐案例,與大家一起研究人的......
OKR+AI 雙引擎 -助力中國(guó)智能制造業(yè)績(jī)騰飛 蘇州:2026年04月03日
開(kāi)場(chǎng):OKR的意義,助力智能制造行業(yè)趨勢(shì)模塊一:智能制造業(yè)績(jī)?cè)鲩L(zhǎng)瓶頸與破局思路1.分析行業(yè)現(xiàn)狀,剖析傳統(tǒng)目標(biāo)與績(jī)效管理模式局限,引出 OKR+AI 協(xié)同價(jià)值模塊二:OKR 在智能制造企業(yè)的實(shí)戰(zhàn)落地1.講解 OKR 制定邏輯、與生產(chǎn)/研發(fā)/采購(gòu)/人力資源等各部門(mén)的目標(biāo)對(duì)齊方法,結(jié)合案例解析執(zhí)行難點(diǎn)模塊三:AI 技術(shù)賦能智......
目標(biāo)管理與績(jī)效考核培訓(xùn)內(nèi)訓(xùn)課程
有備無(wú)患——績(jī)效管理考核 主講:玄老師
很多企業(yè),在沒(méi)有準(zhǔn)確理解績(jī)效考核、準(zhǔn)備工作不足的情況下,引入了績(jī)效考核,遇到很多問(wèn)題,有的甚至出現(xiàn)了副作用,感到“績(jī)效考核是把雙刃劍”??己苏卟恢揽己耸裁?,以為把日常工作量化就是考核;除了生產(chǎn)、營(yíng)銷(xiāo)崗位外,不知道如何量化其他崗位,如服務(wù)崗、管理崗;考核太頻繁,整天“表哥表姐&rdq......
管理迭代與突圍—管理認(rèn)知與目標(biāo)管理 主講:唐老師
從專(zhuān)業(yè)到管理的話題,不僅僅是新晉管理者的必修課,也是企業(yè)中層干部的必修課,轉(zhuǎn)變的不僅僅是能力的提升,更是思維,意識(shí),素質(zhì),領(lǐng)導(dǎo)力的綜合過(guò)度,企業(yè)中常常出現(xiàn)的如下現(xiàn)象皆是這個(gè)話題的輻射:1、前端的人員總認(rèn)為后端的行政管理為自己制造了很多麻煩,而中層管理者又無(wú)法很了的協(xié)調(diào)這個(gè)過(guò)程。2、流程是成本的關(guān)鍵,而一群專(zhuān)業(yè)性很強(qiáng)的人......
目標(biāo)與計(jì)劃管理思維 主講:鞏老師
掌握一套完整的目標(biāo)和計(jì)劃管理的思考體系,能夠以全局思維思考整個(gè)過(guò)程;掌握一套系統(tǒng)的目標(biāo)開(kāi)發(fā)和計(jì)劃管理的方法和工具,能夠應(yīng)用于工作的執(zhí)行過(guò)程;通過(guò)提高工作的執(zhí)行效果,幫助提高組織績(jī)效,提升自己的職業(yè)自信和競(jìng)爭(zhēng)力;【課程特點(diǎn)】體系完整,邏輯嚴(yán)謹(jǐn),對(duì)建立目標(biāo)與計(jì)劃管理的整體思維具有很好的指導(dǎo)作用;方法和工具系統(tǒng)、實(shí)用,易于吸......
企業(yè)管理培訓(xùn)分類(lèi)導(dǎo)航
熱點(diǎn)城市導(dǎo)航
名課堂培訓(xùn)講師團(tuán)隊(duì)
曾慶學(xué)老師
湖北民營(yíng)經(jīng)濟(jì)研究院專(zhuān)家委員會(huì)首席專(zhuān)家,中國(guó)人力資源管理大獎(jiǎng)評(píng)審專(zhuān)家,中國(guó)人力資源協(xié)會(huì)理事,北京大學(xué)高...
林恩老師
名課堂特聘人力資源管理培訓(xùn)師,國(guó)內(nèi)著名人力資源管理專(zhuān)家,國(guó)家注冊(cè)管理咨詢師,廣東省人力資源協(xié)會(huì)專(zhuān)家組...
蔡林老師
名課堂特聘專(zhuān)家 企業(yè)問(wèn)題分析實(shí)戰(zhàn)專(zhuān)家、高級(jí)管理咨詢師 培訓(xùn)行業(yè)首屆全球500強(qiáng)華人講師之一 榮獲20...
李建華老師
二十年《財(cái)富》500強(qiáng)跨國(guó)企業(yè)高管經(jīng)歷,曾先后任職于惠普公司,戴爾公司等等,擔(dān)任網(wǎng)絡(luò)顧問(wèn),部門(mén)總經(jīng)理...
邊江老師
邊江老師簡(jiǎn)介 邊江老師 管理學(xué)博士 國(guó)家注冊(cè)培訓(xùn)師 高級(jí)經(jīng)濟(jì)師 北京大學(xué)領(lǐng)導(dǎo)力研究中心研究員 中山大...
孟繁茂老師
國(guó)際標(biāo)桿管理學(xué)會(huì)認(rèn)證專(zhuān)家、中國(guó)專(zhuān)家委員會(huì)委員、陳泓冰授權(quán)標(biāo)桿管理講師、全面質(zhì)量管理專(zhuān)家; 中國(guó)質(zhì)量管...
