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實戰(zhàn)執(zhí)行力訓練系統(tǒng) 杭州:2026年03月13日
各級中層管理課程收益1.掌握管理者的執(zhí)行力2.了解執(zhí)行力的十個級別3.掌握有效溝通的三要素課程大綱課程導入:1.什么是管理者的執(zhí)行力2.執(zhí)行力的十個級別分析3.影響管理者執(zhí)行力的核心因素一、工效管理與執(zhí)行力1.管理者的工作優(yōu)勢1)管理者的工作優(yōu)勢2)工作優(yōu)勢分解與分析3)如何在工作中更好地發(fā)揮優(yōu)勢4)以終為始的工作思維......
中層經(jīng)理管理能力提升(姜垣浩老師) 杭州:2026年03月13日
公司中層經(jīng)理及管理人員、儲備干部、新任干部課程大綱一、入門篇:開啟高效學習之旅如何高效學習這門管理課?o管理者必備的核心元能力修煉o投資型學習者的四大黃金特征o四大步驟助你增強學習力二、管理初探:理解管理的本質(zhì)管理究竟是什么?o深度剖析管理中的三大核心問題o管理者必備的三大關(guān)鍵能力o管理者角色定位與管理范疇三、管理進階......
高效激勵與輔導技術(shù) 杭州:2026年03月13日
各級中高層管理者課程亮點1.學習了解新時代員工需求的改變,更加懂他們。調(diào)整自己更好的與之相處2.系統(tǒng)學習經(jīng)典管理理論。做到實踐與理論相結(jié)合。把好的經(jīng)驗不斷的重復實踐3.掌握有效的非物質(zhì)激勵的方式,開拓思路,從而在工作中隨時可以運用激勵手段4.學會運用情境領(lǐng)導工具,幫助下屬提升能力與心智水平,從而獲得個人成長5.有效運用......
卓越執(zhí)行力與溝通協(xié)同研修班——7R執(zhí)行力建設(shè)與高效協(xié)同實戰(zhàn)提升 杭州:2026年03月20日
模塊一:7R執(zhí)行力體系建設(shè)第1章解讀執(zhí)行力?本節(jié)意義:賦能團隊正確的執(zhí)行思維;1.案例討論:誰的執(zhí)行力最強?2.何謂執(zhí)行?把想法變成行動,把行動變成結(jié)果;3.何謂執(zhí)行力?把想干的事干成功的能力;4.誰來執(zhí)行?誰是執(zhí)行者?做正確的事、正確地做事、把事做正確;5.為什么道理都懂,但“執(zhí)行力很差”的現(xiàn)......
中高層管理系統(tǒng)研修班——全面提升管理者的執(zhí)行力、協(xié)同力、領(lǐng)導力及人才管理能力 杭州:2026年03月20日
企、事業(yè)單位中高層管理者及核心骨干人員課程大綱模塊一:執(zhí)行力第1章解讀執(zhí)行力?本節(jié)意義:賦能團隊正確的執(zhí)行思維;1.案例討論:誰的執(zhí)行力最強?2.何謂執(zhí)行?把想法變成行動,把行動變成結(jié)果;3.何謂執(zhí)行力?把想干的事干成功的能力;4.誰來執(zhí)行?誰是執(zhí)行者?做正確的事、正確地做事、把事做正確;5.為什么道理都懂,但&ldq......
次元破壁--職場Z世代員工溝通與激勵 杭州:2026年03月20日
一、Z世代來襲——給傳統(tǒng)管理者帶來的靈魂思考1.靈魂一問:為什么和Z世代聊天,你總被詬為“話題終結(jié)者?2.靈魂二問:為什么越來越多的Z世代員工,會對團建Say No?3.靈魂三問:為什么Z世代新人對滿堂灌的入職培訓,集體躺平?4.靈魂四問:躺平、社恐、二次元背后,到底有什么樣的心理需......
管理者的角色認知與技能提升 杭州:2026年03月20日
企業(yè)的中基層管理人員,大多是從崗位骨干或業(yè)務(wù)骨干,通過自身努力和公司培養(yǎng),被提拔到了更高一級的管理崗位。新身份,新環(huán)境,新變化,每個新任的管理者都不得不面臨著角色轉(zhuǎn)換的問題,比如原來只要管好自己,現(xiàn)在要管好一個隊伍;原來只要做自己的幾件事情,現(xiàn)在要負責整個團隊的事情;原來是聽人指揮,現(xiàn)在要不斷地向上司請示、與同級商量,......
MTP?——管理者技能提升 杭州:2026年03月20日
中層管理者具有承上啟下的重要責任,需要同時關(guān)注個人管理及外部經(jīng)營,是企業(yè)的骨干力量。因此,中層管理者的管理能力直接影響企業(yè)的戰(zhàn)斗力。有些中層管理者工作多年,雖然具有豐富的業(yè)務(wù)或?qū)I(yè)技能,也具備一定的管理經(jīng)驗和管理意識,但缺系統(tǒng)性思路、缺科學性方法、缺實戰(zhàn)性工具;管人理事效果不佳,關(guān)鍵目標完不成,重要事情沒做好,團隊散漫......
中層管理培訓內(nèi)訓課程
《管理層綜合能力及責任感提升》 主講:郭老師
在競爭激烈的工業(yè)4.0時代,管理者擁有良好的職業(yè)情商可以增強員工歸屬感、提升心態(tài)績效和行為績效,充分發(fā)揮團隊優(yōu)勢,實現(xiàn)企業(yè)的目標。使組織當中的管理層全面學習和了解管理者應(yīng)當掌握的管理技能修煉,并重點對管理者的角色定位;領(lǐng)導力的建立與管理中的常用管理技能方法;員工培養(yǎng)輔導技巧以及授權(quán)和員工激勵等方面進行學習和解析,有效提......
新管理者如何度過第一個90天 主講:郭老師
有資料統(tǒng)計:中國企業(yè)有80%以上中基層主管都是從技術(shù)能手提拔起來的,原來在基層專業(yè)崗位干得不錯,擁有不錯的技術(shù)或業(yè)務(wù)素質(zhì),也不乏工作的熱情;但提拔到管理崗位后,不得不面臨著角色轉(zhuǎn)換和管理技能的問題:1. 角色認識不能轉(zhuǎn)換,過度關(guān)注技術(shù)細節(jié);2. 凡事親力親為,忙得焦頭爛額,可是上司卻嫌效率太低;3. 整天忙著幫助下屬解......
提升自我執(zhí)行力意識 主講:葛老師
如何體現(xiàn)員工在企業(yè)中的價值,就是要不斷提升工作績效,而要提升工作績效,就要不斷提升自我的執(zhí)行力。本課程將幫助大家了解自我執(zhí)行力提升的工具和方法, 幫助大家自我執(zhí)行力的提升。【課程收益】1、讓參訓者從心態(tài)上進行調(diào)整,樹立工作責任心的執(zhí)行力意識。2、讓參訓者從工作計劃的制定,合理利用時間及懂得解決問題的方法這些維度學會提升......
