杭州質(zhì)量管理培訓公開課

TQM全員質(zhì)量管理 杭州：2026年03月28日

1、提升全員質(zhì)量意識，推動全員參與質(zhì)量改善2、梳理質(zhì)量基本策略，掌握破局關鍵能力3、掌握質(zhì)量運營九招必殺技，提升質(zhì)量運營效率4、提升流程設計能力，優(yōu)化質(zhì)量運營過程，杜絕浪費降低成本5、掌握提升質(zhì)量運營的方法技巧，促進質(zhì)量改善6、建立客訴標準和流程，提高服務質(zhì)量，提升客戶滿意度，增加客戶粘性7、學會如何開發(fā)質(zhì)量領導力，提......

質(zhì)量經(jīng)理5大核心能力訓練營 杭州：2026年05月08日

本課程適合希望提升質(zhì)量管理能力的金領職業(yè)人士，例如總經(jīng)理、部門總監(jiān)、質(zhì)量經(jīng)理/主管、技術經(jīng)理、研發(fā)經(jīng)理、生產(chǎn)經(jīng)理/主管、物流與采購經(jīng)理/主管等課程大綱：第一模塊:質(zhì)量戰(zhàn)略規(guī)劃與落地一、突破傳統(tǒng)質(zhì)量的定勢思維案例:質(zhì)量何嘗不是企業(yè)的命根子1.如何輕松有效跳出質(zhì)量管理的誤區(qū)2.阻礙企業(yè)高質(zhì)量發(fā)展的4個要素1)能力瓶頸:多技......

供應鏈質(zhì)量管理 杭州：2026年05月30日

(一)提升全員質(zhì)量管理意識，樹立正確的質(zhì)量管 理的理念(二)理解質(zhì)量管理的觀念、框架、目標；(三)掌握質(zhì)量管理的工具方法和關鍵點控制(四)掌握源流品質(zhì)管理的管理要點(五)掌握現(xiàn)場品質(zhì)管理的要點(六)通過標桿企業(yè)的案例，幫助管理人員掌握推 行方法(七) 全員、 全部門質(zhì)量管理落地實施? 本次課程， 我們將給學員提供以下資......

現(xiàn)場質(zhì)量管理與突破性快速改善（質(zhì)量問題分析與解決）提高班 杭州：2026年06月03日

建立品質(zhì)穩(wěn)定的現(xiàn)場及快速突破性改善的團隊和機制，通過系統(tǒng)化改善大幅度降低運營成本。課程收益理解現(xiàn)場質(zhì)量管理核心要求打造現(xiàn)場質(zhì)量管理基礎模型掌握現(xiàn)場品質(zhì)系統(tǒng)改善方法課程全面總復習與應用指南課程對象生產(chǎn)現(xiàn)場管理人員、質(zhì)量經(jīng)理/主管、項目/質(zhì)量/工藝工程師等。課程大綱1理解現(xiàn)場質(zhì)量管理核心要求1.1制造現(xiàn)場典型問題案例分析1......

質(zhì)量工程師：六項精益質(zhì)量工具運用 杭州：2026年06月06日

營運副總及總監(jiān)、生產(chǎn)總監(jiān)、部門經(jīng)理、生產(chǎn)經(jīng)理、工藝工程師、精益質(zhì)量工程師、生產(chǎn)主管;班組長、拉/線長、車間主任、生產(chǎn)課長、生管、生產(chǎn)助理、主管、儲備干部課程大綱：第一模塊:質(zhì)量制勝的秘訣與智慧一、精益質(zhì)量工程師職業(yè)的素養(yǎng)修煉1.省思:企業(yè)需要什么樣的質(zhì)量工程師?知道嗎?2.質(zhì)量工程師如何從成功走向成功的心道術3.質(zhì)量工......

GD&T尺寸鏈計算和公差疊加 蘇州：2026年03月10日

第一模塊 尺寸鏈分析概論1 尺寸鏈分析是什么?2 尺寸鏈分析的作用，以及何時做?3 尺寸鏈分析應用4 尺寸鏈類型5 增環(huán)，減環(huán)，開環(huán)，封閉環(huán)6 零件極限條件7 實體邊界計算: MMC, LMC 和 RFS 實體原則第二模塊: 尺寸鏈分析具體方法和軟件應用1. 尺寸鏈分析具體方法? 極限邊界繪圖分析法? 尺寸鏈傳遞圖分析......

質(zhì)量工程師研修班 蘇州：2026年03月11日

1. 系統(tǒng)掌握品質(zhì)管理的基本理論、方法和過程；2. 通過案例與練習掌握品質(zhì)管理的管理方法和技術；3. 提高品管工程師綜合管理技能、4. 掌握品質(zhì)管理中常用工具的綜合運用；5. 學會制定各種檢驗規(guī)范、檢驗標準和程序文件；6. 解決在 IQC/IPQC/OQC 過程中常見的疑難問題；7. 增強發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的......

防錯防呆推行及最佳實踐 蘇州：2026年03月11日

了解為何要學習防錯法？防錯法對我們有什么好處？了解什么是防錯法？系統(tǒng)理解防錯法的原則、原理？將防錯技法與現(xiàn)場問題、設計問題有機的結(jié)合并活用，追求防錯的效率化和效益化。課程對象生產(chǎn)、質(zhì)量、研發(fā)、采購、制造工程等部門主管、工程師及相關人員。課程大綱第一章：防錯法和零缺陷的概念1、防錯法和零缺陷概述2、為什么我們要采用防錯措......

質(zhì)量管理培訓內(nèi)訓課程

MSA測量系統(tǒng)分析 主講：何老師

管理離不開數(shù)據(jù)，數(shù)據(jù)來源于測量。數(shù)據(jù)質(zhì)量的好壞直接關系到管理績效，垃圾數(shù)據(jù)可能產(chǎn)生災難性后果。為了確保數(shù)據(jù)質(zhì)量，先得保證測量系統(tǒng)分析（MSA）是合格的。汽車行業(yè)TS16949五大手冊之一《測量系統(tǒng)分析》（MSA –Measurement Systems Analysis）是一種較好的評估測量系統(tǒng)(MSA)和......

高效實用的檢驗管理 主講：朱老師

生產(chǎn)性企業(yè)檢驗管理是質(zhì)量管理的重要工作，很多企業(yè)在這方面或多或少存在這樣那樣的問題，本課程注重實用性，終點解決企業(yè)在質(zhì)量檢驗方面存在的問題，實用高效，學完馬上可以使用，立時見效。課程大綱第一講：人力資源篇1.檢驗管理部門的職責是什么2.檢驗員得職責是什么3.什么人可以擔任檢驗員第二講：計量器具管理篇1.計量器具到底包含......

質(zhì)量問題分析與解決 主講：劉老師

◆質(zhì)量是企業(yè)生存和發(fā)展的根本。在企業(yè)中，超過90%的對產(chǎn)品質(zhì)量和服務的投訴是由于產(chǎn)品質(zhì)量問題。雖然通過了ISO質(zhì)量體系認證，各種質(zhì)量文件也齊全，但并非意味著質(zhì)量問題就高枕無憂，報廢返工在生產(chǎn)線上往往層出不窮，因質(zhì)量問題造成的成本損失居高不下，現(xiàn)場管理人員與工程師深受其擾。◆您是否為下屬缺乏問題意識而苦惱不已？◆您是否為......

......更多內(nèi)訓課程