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工作分析與崗位說明書設(shè)計(jì)

【課程編號(hào)】:NX16060

【課程名稱】:

工作分析與崗位說明書設(shè)計(jì)

【課件下載】:點(diǎn)擊下載課程綱要Word版

【所屬類別】:招聘技巧培訓(xùn)

【培訓(xùn)課時(shí)】:1天,6小時(shí)

【課程關(guān)鍵字】:工作分析培訓(xùn),崗位說明書培訓(xùn)

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【課程收益】

1、掌握工作分析的各類作用,便于識(shí)別企業(yè)關(guān)鍵崗位;

2、了解工作分析產(chǎn)出成果之崗位說明書的制作及應(yīng)用;

【學(xué)員對(duì)象】

企業(yè)各部門及人力資源部

【授課方式】

1、30%理論講述+30%案例研討+30%視頻賞析和演練+10%總結(jié)、點(diǎn)評(píng)、糾偏;

2、大量的實(shí)踐案例分析及現(xiàn)場演練,更為直觀地幫助參與者領(lǐng)會(huì)課程思想;

【課程內(nèi)容】

案例研討:企業(yè)的工作說明書為什么沒有實(shí)用性?

一、工作分析的意義

1、改善組織結(jié)構(gòu)和組織設(shè)計(jì)

2、傳遞組織戰(zhàn)略核心競爭力

3、指導(dǎo)人力資源各模塊工作

4、提供績效考核晉升的標(biāo)準(zhǔn)

5、助力建立合理的薪酬制度

案例:向肯德基學(xué)習(xí)工作分析

互動(dòng):你所理解的工作分析對(duì)自身崗位的作用

二、工作分析的主要程序

1、時(shí)機(jī)的選擇

案例:十大誤區(qū)

分享:“缺、沒、少、差、不”的企業(yè)情形出現(xiàn)時(shí)

2、實(shí)施的步驟

分享:四大階段(準(zhǔn)備、調(diào)查、描述、運(yùn)用)

3、方法的選擇

分享:五大方法(訪談法、問卷法、資料法、觀察法、日志法)

4、結(jié)果的應(yīng)用

5、工作描述

6、工作規(guī)范

7、崗位說明書

三、崗位說明書的制作與應(yīng)用

1、崗位說明書的作用

互動(dòng):生產(chǎn)經(jīng)理的崗位說明書該是怎樣的

分享:小組選定一個(gè)崗位來制作崗位說明書

2、崗位說明書的來源

(1)工作描述(工作標(biāo)識(shí)、工作概要、工作關(guān)系、工作職責(zé)、工作權(quán)限、績效標(biāo)準(zhǔn)、工作環(huán)境)

演練:現(xiàn)場制作工作描述

(2)工作規(guī)范(身體素質(zhì)、教育程度、資格證書、技能要求、心理素質(zhì)、經(jīng)歷要求、道德要求)

演練:現(xiàn)場制作工作規(guī)范

3、崗位說明書的制作

案例:不恰當(dāng)?shù)膷徫徽f明書格式和內(nèi)容

分享:工作職責(zé)的描述

工具:工作職責(zé)描述的公式

演練:現(xiàn)場制作工作職責(zé)&標(biāo)準(zhǔn)崗位說明書格式

資料:崗位說明書模版

4、崗位說明書的應(yīng)用

案例:崗位說明書的前世今生

原則:對(duì)崗不對(duì)人

5、崗位說明書的評(píng)估

測評(píng):崗位說明書是否解決現(xiàn)有問題

6、崗位說明書的反饋與調(diào)整

分享:崗位說明書的動(dòng)態(tài)更新要求

7、崗位說明書制作的注意事項(xiàng)

1、一致性

2、高層認(rèn)同

3、格式統(tǒng)一

4、用語準(zhǔn)確

鄭老師

【專業(yè)資質(zhì)】

國家高級(jí)人力資源管理

國家高級(jí)企業(yè)培訓(xùn)師

東莞理工學(xué)院優(yōu)秀教師

國家人力資源管理師考評(píng)員

20年500強(qiáng)企業(yè)人力資源管理經(jīng)驗(yàn)

暢銷書《企業(yè)績效管理實(shí)務(wù)工作指南》作者

全球電話供應(yīng)商香港偉易達(dá)集團(tuán)人事經(jīng)理

世界能源500強(qiáng)易事特電源股份有限公司人力資源總監(jiān)

【工作經(jīng)歷】

世界新能源500強(qiáng)廣東易事特電源股份有限公司人力資源總監(jiān)

易事特電源股份有限公司是"神舟"號(hào)系列飛船、中央政府信息化辦公采購指定電源供應(yīng)商,鄭老師在公司擔(dān)任人力資源部總監(jiān),根據(jù)公司發(fā)展戰(zhàn)略,制定人力資源戰(zhàn)略規(guī)劃及各項(xiàng)業(yè)務(wù)計(jì)劃,組織各部門進(jìn)行職務(wù)分析,推動(dòng)編制各部門工作手冊及崗位工作實(shí)務(wù)手冊,并跟進(jìn)執(zhí)行。主導(dǎo)研發(fā)人員內(nèi)部職稱評(píng)定機(jī)制的建立并監(jiān)督實(shí)施。結(jié)合企業(yè)戰(zhàn)略發(fā)展規(guī)劃及年度經(jīng)營計(jì)劃,主導(dǎo)設(shè)計(jì)營銷系統(tǒng)、研發(fā)系統(tǒng)、生產(chǎn)系統(tǒng)考核體系,并建立相應(yīng)的稽核制度。構(gòu)建現(xiàn)代企業(yè)薪酬體系,設(shè)計(jì)營銷、研發(fā)團(tuán)隊(duì)的薪酬制度。在企業(yè)正式上市前夕,同公司董秘(劵商代表)緊密合作,參與設(shè)計(jì)中高層管理人員、研發(fā)人員股權(quán)激勵(lì)方案。

全球的有繩及無繩電話供應(yīng)商香港偉易達(dá)集團(tuán)人事經(jīng)理

管理人數(shù)12000人,負(fù)責(zé)人資服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)化及服務(wù)承諾制度的建設(shè)與推行工作。主導(dǎo)完成了功能組的服務(wù)項(xiàng)目,明確服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)及內(nèi)部顧額收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn),建立內(nèi)部服務(wù)價(jià)格體系,加強(qiáng)員工的運(yùn)營成本意識(shí)與優(yōu)患意識(shí)。做為項(xiàng)目負(fù)責(zé)人,領(lǐng)導(dǎo)HR團(tuán)隊(duì)構(gòu)建企業(yè)崗位等級(jí)薪酬體系,領(lǐng)導(dǎo)HR團(tuán)隊(duì)及財(cái)會(huì)部充分溝通與調(diào)研,建立了完善的崗位等級(jí)薪酬體,實(shí)現(xiàn)企業(yè)的薪酬戰(zhàn)略。推動(dòng)企業(yè)實(shí)施:以崗定級(jí)、以績定薪、人崗匹配、易崗易薪,出色完成項(xiàng)目任務(wù),受到集團(tuán)董事長及決策層領(lǐng)導(dǎo)的高度認(rèn)可。

【項(xiàng)目輔導(dǎo)】

企業(yè)人力資源管理顧問輔導(dǎo)項(xiàng)目:績效、薪酬體系、股權(quán)激勵(lì)

【主講課程】

《基于戰(zhàn)略的培訓(xùn)體系搭建與年度培訓(xùn)計(jì)劃落地》

《OKR 目標(biāo)與關(guān)鍵結(jié)果工作法》 《金牌面試官訓(xùn)練營》

《戰(zhàn)略性人力資源規(guī)劃實(shí)務(wù)》 《企業(yè)人力資源盤點(diǎn)實(shí)操技巧》

《戰(zhàn)略性績效系統(tǒng)打造》 《國企績效改革難點(diǎn)解析》

《崗位薪酬體系搭建實(shí)務(wù)修煉》 《國企薪酬改革難點(diǎn)解析》

《防患于未然:企業(yè)勞動(dòng)關(guān)系管理實(shí)務(wù)》 《勞動(dòng)法規(guī)操作實(shí)務(wù)》

《職業(yè)生涯規(guī)劃:我的人生我作主》 《心理測評(píng)技術(shù)實(shí)操》

《非人力資源經(jīng)理的人力資源管理》

【授課風(fēng)格】

開心:課程以故事、案例、圖片、視頻來引導(dǎo)出相關(guān)理論,從本能上排除學(xué)員對(duì)理論學(xué)習(xí)的排斥心態(tài)。讓學(xué)員聽音樂猜電影,讓學(xué)員在快樂中進(jìn)行學(xué)習(xí)和提升。

開放:課程全程采用積分制進(jìn)行,讓學(xué)員一進(jìn)入課堂就分配在一個(gè)團(tuán)隊(duì)中,打破學(xué)員的“旁觀者效應(yīng)”,大限度的激發(fā)學(xué)員的團(tuán)隊(duì)意識(shí),課程明線與暗線設(shè)計(jì)合理搭配,保持課程的趣味性與互動(dòng)性,大限度減輕學(xué)員的學(xué)習(xí)疲勞感,讓學(xué)員在快樂中學(xué)習(xí)。

開悟:課程從工作與生活的多個(gè)維度進(jìn)行講解與演示,讓學(xué)員產(chǎn)生觸類旁通、產(chǎn)生頓悟的感覺,從而更加投入到課堂學(xué)習(xí)中。

【榮譽(yù)獎(jiǎng)勵(lì)】

兼任東莞理工學(xué)院人力資源管理專業(yè)的教學(xué)任務(wù),并獲得年度:“優(yōu)秀教師資格“

【服務(wù)客戶】

金融銀行:南寧建行、山西建行、鄭州建行、河北建行、蘭州建行、太原建行、桂林建行、南昌建行、河南省建行、北京工行、太原工行、鄭州工行、廣西工行、洛陽工行、南陽工行、新鄉(xiāng)工行、南寧工行、秦皇島工行、邯鄲工行、貴港工行、重慶工行、鶴壁工行、杭州工行、南寧農(nóng)行銀行、湖南農(nóng)行、洛陽農(nóng)行、新疆農(nóng)行、云南農(nóng)行、湖北農(nóng)行、臨沂農(nóng)行、長沙農(nóng)行、廊坊農(nóng)行、河北農(nóng)行、重慶農(nóng)行、內(nèi)蒙古農(nóng)行等。

電力化工:中國航天科工集團(tuán)、中國核電、中國華能、泗陽供電公司、河南能源、欣意電纜、阿勒泰供電公司、大理南方電網(wǎng)、青島特來電能源有限公司、邢臺(tái)電力、許昌龍崗電廠、云南水富供電公司、神農(nóng)架供電公司、六盤水供電局、潘家口電廠、神華集團(tuán)、神東煤炭、西北礦業(yè)、錫林河煤化工、中國石油成都分公司、庫爾勒油田、塔里木油田、中國石化總公司、中國華電福建公司、內(nèi)蒙古送變電有限責(zé)任公司、武鋼、銀川國網(wǎng)、電源制造企業(yè)、武漢南都新能源公司、南寧大化發(fā)電廠、龍崗發(fā)電廠、內(nèi)蒙古供電公司、湖南蓬源鴻達(dá)礦業(yè)、巴陵石化、興泰發(fā)電廠、神東神華集團(tuán)、神華國華柳電、湖南蓬源鴻達(dá)礦業(yè)等

合作的院校:富士康科技集團(tuán) IE 學(xué)院、廣州中大職業(yè)培訓(xùn)學(xué)院、廣州中人職業(yè)培訓(xùn)學(xué)院、深圳中鵬職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校、佛山領(lǐng)航職業(yè)培訓(xùn)學(xué)院、惠州富海人才培訓(xùn)學(xué)校、珠海暢想職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校、東莞理工學(xué)院。

其他企業(yè):廣東中煙、中國鐵塔,西部機(jī)場集團(tuán)、富士康科技集團(tuán)、58 同城、智聯(lián)招聘、深圳市郵政局、廣州漢光電器、東莞偉易達(dá)集團(tuán)、廣東易事特電源股份有限公司、東莞亮智服裝有限公司、東莞達(dá)明制衣廠、美迪家具集團(tuán)、美倫家具廠、美倫酒店、堅(jiān)朗五金、東莞市人力資源管理師協(xié)會(huì)等單位

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企業(yè)管理培訓(xùn)分類導(dǎo)航

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趙老師10余年大中型企業(yè)的人力資源管理實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),歷任培訓(xùn)經(jīng) 理、人力資源總監(jiān)等職,曾供職于中國南方航...

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曹老師為漢唐集團(tuán)首席體驗(yàn)式培訓(xùn)導(dǎo)師,并擔(dān)任影響力教育訓(xùn)練集團(tuán)、科特勒營銷顧問集團(tuán)、金藍(lán)盟企業(yè)管理顧問...

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湯海講師簡介 湯海講師現(xiàn)任廣州一道企業(yè)管理咨詢有限公司董事長,多家培訓(xùn)機(jī)構(gòu)特聘培訓(xùn)師。曾任職頂新集團(tuán)...

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