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課程介紹

當(dāng)今人才競(jìng)爭(zhēng)日益激烈，傳統(tǒng)的招聘模式面臨效率低、精準(zhǔn)度不足、候選人過(guò)度包裝等挑戰(zhàn)，而AI技術(shù)的發(fā)展既為招聘帶來(lái)效率提升的機(jī)遇，也催生了簡(jiǎn)歷造假、面試答案模板化等新型風(fēng)險(xiǎn)。

本課程基于企業(yè)實(shí)戰(zhàn)需求設(shè)計(jì)，以精準(zhǔn)識(shí)人能力和全流程招聘效能提升為核心，深度解析從崗位畫(huà)像設(shè)計(jì)到人才吸引落地的關(guān)鍵方法論。同時(shí)結(jié)合AI工具的場(chǎng)景化輔助應(yīng)用（如簡(jiǎn)歷篩查、題庫(kù)生成、數(shù)據(jù)決策），并重點(diǎn)剖析AI濫用的反制策略，幫助從業(yè)者在“人機(jī)協(xié)同”中掌握主動(dòng)權(quán)，構(gòu)建高效且公平的招聘體系。

培訓(xùn)對(duì)象

人力資源總監(jiān)、招聘經(jīng)理、HRBP等需提升招聘效能的從業(yè)者

企業(yè)管理者、業(yè)務(wù)部門(mén)負(fù)責(zé)人等需參與人才評(píng)估的決策者

對(duì)智能化工具賦能招聘全鏈路實(shí)操感興趣的實(shí)務(wù)型HR

課程收益

•掌握精準(zhǔn)招聘全流程的核心能力：

•高效人機(jī)協(xié)同：AI工具的場(chǎng)景化輔助應(yīng)用

•防范AI濫用，把控招聘公平性

課程大綱

導(dǎo)入：AI招聘應(yīng)用現(xiàn)狀

1.生成式AI在招聘流程中的應(yīng)用與主要收益預(yù)期

2.現(xiàn)階段AI對(duì)招聘工作的深度影響（自動(dòng)化潛力VS人類(lèi)參與的增值）

模塊一：崗位畫(huà)像設(shè)計(jì)與需求拆解

1.候選人畫(huà)像的“冰山模型”實(shí)戰(zhàn)

基于工作任務(wù)分析法，生成崗位工作職責(zé)

顯性需求（學(xué)歷/經(jīng)驗(yàn)）與隱性需求（價(jià)值觀/軟技能）的深度拆解

【AI工具場(chǎng)景】：基于行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，提取共性，規(guī)避主觀臆斷

案例實(shí)操：某電力行業(yè)工程師崗位畫(huà)像迭代

2.宣傳性JD撰寫(xiě)方法

優(yōu)秀JD的2大核心要素

【AI工具場(chǎng)景】視頻職位描述，圖文職位描述

模塊二：簡(jiǎn)歷篩查與反作弊攻防

1.簡(jiǎn)歷初篩的“漏斗法”

第一層：硬性指標(biāo)機(jī)篩規(guī)則設(shè)計(jì)（學(xué)歷/年限/證書(shū)的容錯(cuò)邊界）

第二層：軟性能力關(guān)鍵詞提取（項(xiàng)目成果/行為動(dòng)詞/崗位匹配度）

【AI工具風(fēng)險(xiǎn)】：過(guò)度依賴(lài)算法導(dǎo)致的“偽匹配簡(jiǎn)歷”漏篩案例

2.AI作弊識(shí)別：甄別AIGC生成簡(jiǎn)歷

失效的信號(hào)：標(biāo)準(zhǔn)化表述/空泛成果/邏輯斷層

驗(yàn)證三板斧：時(shí)間線(xiàn)交叉比對(duì)/社交媒體追蹤/成果細(xì)節(jié)反推

【AI工具輔助】：工作流助力批量化篩選簡(jiǎn)歷

【AI工具輔助】：深度閱讀，找到簡(jiǎn)歷的核心疑點(diǎn)

模塊三：結(jié)構(gòu)化面試與深度評(píng)估

第一部分：面試問(wèn)題設(shè)計(jì)與能力挖掘

1.提問(wèn)框架：從崗位畫(huà)像到問(wèn)題矩陣

核心方法：基于冰山模型設(shè)計(jì)“行為化問(wèn)題+情景化問(wèn)題清單”問(wèn)題清單

【AI工具輔助】：利用工作流，快速生成崗位問(wèn)題庫(kù)

避坑指南：AI生成問(wèn)題的常見(jiàn)缺陷（過(guò)于寬泛/缺乏場(chǎng)景細(xì)節(jié)）與人工優(yōu)化方法

2.深度追問(wèn)技巧：打破標(biāo)準(zhǔn)化答案

實(shí)操方法：針對(duì)候選人回答中的模糊點(diǎn)，基于STAR法則，使用“3層追問(wèn)法”（例：具體承擔(dān)什么角色→如何協(xié)調(diào)資源→是否有數(shù)據(jù)驗(yàn)證結(jié)果）

【AI工具輔助】深度追問(wèn)教練工具

反作弊設(shè)計(jì)：①識(shí)別AIGC通用話(huà)術(shù)的提問(wèn)策略；②在線(xiàn)面試反AI輔助

3.實(shí)戰(zhàn)演練與反饋

案例：面試實(shí)戰(zhàn)演練

第二部分：評(píng)估決策與風(fēng)險(xiǎn)防控

1.評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)化：從無(wú)意識(shí)偏見(jiàn)到數(shù)據(jù)錨點(diǎn)

識(shí)別和破除面試中的無(wú)意識(shí)偏見(jiàn)

AI工具應(yīng)用：利用AI分析面試錄音/文字記錄，提取關(guān)鍵詞生成初步評(píng)估報(bào)告（需人工復(fù)核邏輯合理性）

2.算法偏差防控：平衡AI與人工的判斷權(quán)重

風(fēng)險(xiǎn)案例：AI因訓(xùn)練數(shù)據(jù)偏差導(dǎo)致對(duì)非名校候選人評(píng)分過(guò)低

模塊四：人才吸引與長(zhǎng)期價(jià)值維護(hù)

第一部分：薪酬談判與個(gè)性化吸引

1.價(jià)值主張：吸引牛人·留住牛人

靜態(tài)畫(huà)像

動(dòng)態(tài)畫(huà)像

心理畫(huà)像

2.AI助力建立多元化留人策略

第二部分：候選人體驗(yàn)與品牌建設(shè)

1.流程體驗(yàn)優(yōu)化：AI提效不降質(zhì)

AI應(yīng)用場(chǎng)景：智能回答候選人高頻問(wèn)題

2.長(zhǎng)期價(jià)值維護(hù)：從入職到留存

通過(guò)新員工試用期行為數(shù)據(jù)（如學(xué)習(xí)平臺(tái)登錄頻次）預(yù)測(cè)離職風(fēng)險(xiǎn)

人文補(bǔ)充：定期人工訪(fǎng)談替代純算法判斷，避免誤傷高潛力員工

收尾延伸討論：

AI會(huì)取代所有招聘工作嗎？基于AIGC，招聘工作增值提效的突破點(diǎn)在哪里？

葛老師

特聘資深培訓(xùn)講師/咨詢(xún)顧問(wèn)

現(xiàn)任某德資汽車(chē)行業(yè)世界五百?gòu)?qiáng)公司，人力資源經(jīng)理，領(lǐng)導(dǎo)力專(zhuān)家

曾就職于華為技術(shù)有限公司：人力資源專(zhuān)家，獲華為公司總裁嘉獎(jiǎng)令，人力資源體系項(xiàng)目獎(jiǎng)，明日之星

阿里巴巴認(rèn)證高級(jí)人工智能訓(xùn)練師

科大訊飛認(rèn)證Prompt提示詞專(zhuān)家

工信部人工智能AIGC，專(zhuān)業(yè)級(jí)認(rèn)證

中山大學(xué)管理學(xué)碩士

美世人才發(fā)展專(zhuān)家認(rèn)證

GCDF全球職業(yè)生涯規(guī)劃師認(rèn)證

蘇州大學(xué)校外職業(yè)生涯輔導(dǎo)專(zhuān)家?guī)斐蓡T；上海大學(xué)校外職業(yè)生涯輔導(dǎo)導(dǎo)師

PMP項(xiàng)目管理認(rèn)證

第三屆CSTD全國(guó)學(xué)習(xí)項(xiàng)目設(shè)計(jì)大賽，金獎(jiǎng)

人才發(fā)展案例曾被《培訓(xùn)雜志》收錄，連續(xù)多屆《培訓(xùn)雜志》微課大賽決賽評(píng)委

國(guó)家人力資源管理師，二級(jí)

【近期服務(wù)客戶(hù)】

企業(yè)類(lèi)：盛虹集團(tuán)、必維檢測(cè)、FESCO、基邁克、EJOT、昂拓科技、晶科能源、新通教育、東泰電子、鷹革沃特華、協(xié)鑫集團(tuán)、林華醫(yī)療等

學(xué)校類(lèi)：浙江大學(xué)、華中科技大學(xué)、蘇州大學(xué)、上海大學(xué)、集美大學(xué)、北京體育大學(xué)、山東大學(xué)、華南師范大學(xué)等

政府及NGO類(lèi)：蘇州市工業(yè)園區(qū)一站式服務(wù)中心、蘇州市文教旅、職慧等

【主講課程】

AI場(chǎng)景類(lèi)課程

《與AI交朋友，提升個(gè)人核心競(jìng)爭(zhēng)力》

《培訓(xùn)人必備：AI助力高效課程開(kāi)發(fā)》

《HR必備：AI賦能HR實(shí)踐》

人力資源技能類(lèi)：

打贏人才爭(zhēng)奪戰(zhàn)·關(guān)鍵崗位人才招聘與保留

多元與包容學(xué)習(xí)坊

績(jī)效目標(biāo)設(shè)定與輔導(dǎo)反饋

引領(lǐng)未來(lái)的使命·愿景·價(jià)值觀工作坊

精準(zhǔn)識(shí)人，高效招聘的關(guān)鍵時(shí)刻

訓(xùn)戰(zhàn)結(jié)合的學(xué)習(xí)項(xiàng)目設(shè)計(jì)

轉(zhuǎn)人磨芯-新員工的高效培育之道

個(gè)人成長(zhǎng)發(fā)展類(lèi)：

時(shí)間管理與高效工作

找準(zhǔn)目標(biāo)，持續(xù)增值—高效能人士的職業(yè)發(fā)展之術(shù)

識(shí)別和破除無(wú)意識(shí)偏見(jiàn)

管理者的自我洞察

卓有成效的目標(biāo)設(shè)定與績(jī)效改進(jìn)

【講師特色】

授課穩(wěn)定、邏輯性強(qiáng)、實(shí)戰(zhàn)性強(qiáng)、訓(xùn)戰(zhàn)結(jié)合、讓學(xué)員帶著問(wèn)題來(lái)帶著解決方案走。特別擅長(zhǎng)在線(xiàn)授課，年在線(xiàn)授課量100+小時(shí)

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在線(xiàn)報(bào)名：AI賦能招聘：精準(zhǔn)識(shí)人與高效決策實(shí)戰(zhàn)指南(廣州)